分析化学的学习方法.pdfVIP

分析化学的学习方法 一、学习前知识的积累 药物分析化学是建立在前期无机化学学习的基础上的，课程要求学员对化学的四大平 衡酸碱平衡，沉淀溶解平衡，氧化还原平衡，配位平衡有较深的认识，因此在学习药物分 析化学之前，每位学生首先要温故以前所学的无机化学的知识，要掌握好四大平衡的反应 原理，比较复杂的是配合反应和氧还反应，必须对以前的无机化学知识概念清楚，思路活 跃，才能着手药物分析化学的学习。 二、养成课前预习的好习惯 古人云：凡事预则立，不预则废。预习是学生对课堂学习的准备，是对知识的整体感 知，是学生自己摸索、自己动脑、自己理解的过程，也是一个自学过程。学生预习的成效 很大程度上决定着学生的课堂质量和效率。因此在每堂药物分析化学课之前，学生都要将 知识点，课后习题，教学资料中遇到的问题归纳成问题提纲，学生带着问题读，就得边读 边思考，从教材上寻找答案。在读问题的过程中也要划出重点、要点、关键词、句，要敢 于在书本上圈圈点点，最好还能把自己的想法、疑点写下来，并试着做一做课本上的练习。 带着问题学习一遍比不带问题学习五遍效果要好得多。通过这样的课前预习，就能知道课 程的内容、问题，对已经理解的部分，就拿自己的思路和教师的思路进行比较，看教师提 出问题、分析问题、解决问题的思路与自己的思路差异在哪些地方，由此来检验自己的理 解是否正确，取长补短，提高自己掌握知识的水平。 三、上课认真听讲 听课的目的是要抓住教学内容的要点，为了抓住教材的要点就必须得认真听课。因为 有些要点书上可能没有，或者为了更好地让学生了解书中的难点、要点时教师可能有自己 独到的方法和见解，同时在听课时还可对预习时碰到的难题征求教师的意见，以便形成自 己的观点。因此老师在讲课时，要仔细听课，认真做笔记，这不仅有利于进行课后复习， 掌握重点，严防上课走神。课堂上认真听讲40 分钟比课后认真看书 2 小时效果还要好， 要时刻提醒自己向课堂中的40分钟要效益。 四、知识要“堂堂清” “堂堂清”就是要学生在课堂上就像在考场上一样紧张地学习，当堂能理解、记忆的 知识力求不把问题留到课后，要想达到堂堂清，学生必须以课本为主线，认真吃透课本， 要既重视主要内容，也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。当堂课学的知识， 该会背的都会背，该运用的都运用，做错了的都要更正。要达到两个过关：一是知识点要 过关。二是能力要一一过关。包括例题能口述、习题都会做、做错的都会更正，最后熟能 生巧，准确无误，灵活运用。 五、常复习，多做题 课后应及时复习，认真做好作业，这是学好药物分析化学的重要环节。复习可采用课 后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。复习的方法有复述、默写、做联系等。只有 通过多次复习才能牢固地掌握知识。要掌握药物分析化学的基本概念和原理，牢固掌握其 基本的原理和测定方法，建立起严格的“量”的概念。譬如药物滴定分析法中，最重要的 就是一条线：滴定条件-化学计量比-指示剂-指示剂的变色范围-滴定终点的显示指示剂变 色或者电位突跃-滴定计算，一定要掌握好这一滴定的过程。要学好药物分析化学，不但 要记住知识点，更要会用知识点。在复习时可以通过大量做题来将知识点融会贯通，真正 的为己所用要多做题目。尽量多做习题是学好药物分析化学的前提，做习题重在理解掌握 解题思路。大量习题是必不可少的，而且习题要比较有权威性、覆盖性、重点性，要把习 题同书本内容结合起来看，这样可以加强记忆，融会贯通，举一反三。 六、重视实验，培养兴趣 药物分析化学是一门以实验为基础的学科，实验是药物化学学习的重要组成部分，它 不仅能激发学生的学习兴趣，更能加强学生对化学原理及操作步骤的理解，培养学生观察 判断问题的能力和精密地进行科学实验的技能，所以学生一定要认真、细致地观察老师的 演示实验，自己认真做好每一次的分组实验，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原 理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。学生一定要想学，要建立起对药物分析 化学的兴趣。明确分析化学的任务，在化学中的重要地位，要产生力求掌握知识的理智感， 明确学习的价值和意义，集中自己的注意力，采取积极主动的意志行动，从而提高学习效 率，自觉学习。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。