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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 老师年度工作计划优秀范文5篇  老师年度工作计划优秀范文1  一、指导思想  以新课改理念、《教育部关于大力加强中学校老师培训工作的看法》和市、县老师培训工作会议精神为指导，努力建设学习型、专家型老师团体，促进老师专业成长，为提高课堂教学效益和教育教学质量，推动学校可持续进展奠定坚实师资条件。  二、总体目标  1.培育一支师德高尚、敬业爱生、乐于奉献的老师队伍，提高老师的职业道德水平。  2.进一步转变老师的教育观念，提高老师的专业水平，打造学习型学校，努力形成读书学习的良好氛围。  3.深入开展教研活动，引导老师在学习中实践，在实践中反思，提高老师教育教学技能和讨论技能，部分老师能在肯定范围内沟通自己的胜利阅历。  三、培训内容  在去年老师全员培训工作的基础上，本年度我校老师全员培训工作重点抓好以下几个方面：  1.师德教育。坚固树立学高为师，身正为范的从业准那么，大力实施“师德工程”，开展老师素养提升工作的系列活动。通过学习、沟通、争论等途径，积极引导老师乐于奉献，爱岗敬业。引导老师进一步加强自身修养，提高思想道德素养和教育教学水平，以良好的师表形象塑造学校的整体形象。  2.基本功培训。基本功是老师完成教育教学任务所需要的专业知识和专业技能，尤其是青年老师要自觉加强一般话、备课、教案编写、课件制作等训练。各班级组要将此项培训工作当作校本培训一项重要内容，着重指导和训练，并对基本功进行达标考核。  3.读书学习。构建学习型团队，引领老师读专业书，读教育期刊，读中外名著，摒弃浮躁，潜心学习，让读书成为一种习惯，成为一种生活方式。使读书活动不流于形式，真正成为老师课余时间的一种精神生活。  4.青年老师培训。本年度将着力为青年老师专业化进展构建平台，抓实教研组业务活动，抓好过关课、常规课、讨论课、示范课、竞赛课，充分发挥我校优秀老师资源优势，开展传帮带活动，援助青年老师尽快成长。  5.教育科研。充分发挥老师在教育科研工作中的主体地位，促进老师在教育科研中成长。建立好科研网络，在科研过程中定期召开课题组例会，多为老师提供学习沟通平台，积极促进老师撰写科研论文，确保课题有活动过程、有结题、有成果。  6.高效课堂讨论。构建高效教学模式是学校今后几年的主课题，围绕这一课题开展一系列讨论活动，对备课、上课、作业、辅导、考试等作深入讨论，探寻高效教学的模式，提高教学效率，减轻同学负担，全面提升教育教学质量。  四、培训形式  1.专家引领，专题讲座  聘请请校内外名师、专家为老师进行专题讲座，将新课改推向深入，引领专业骨干老师快速成长。  2.参与规范性培训  (1)青年老师培育培训：  青年老师职业技能辅导老师培训：优秀骨干老师培训后回校对青年老师进行辅导培训  青年老师基本功检测：组织20____年后来校的老师(含特岗老师)开展基本功竞赛。  (2)中学校老师规范性培训及专业知识技能考试  培训内容：部分学科专业知识及教材教法  (3)中学校老师远程培训  (4)其它规范性培训  3.以教研组为单位开展校本教研活动  主要开展相互听课、评课，研讨沟通等活动，探究教育教学活动中遇到的问题;加强基本功的自培自训工作，努力提高老师业务素养;开展相关系列活动，提高课堂教学质量。  4.以课题组为单位开展好课题讨论  加强对已立项课题的开题和在研课题讨论的指导、管理，确保各课题按实施方案有序开展讨论。  5.分散学习  依据个人状况读书、研修、网上学习等。  五、工作措施  学校在以分管副校长为组长的老师继续教育培训工作领导小组领导下，加大培训投入，狠抓落实：  1.建立健全教研工作制度，确保教研工作制度化、常态化  教育处、教研室要结合学校实际，修改完善老师理论学习、集体备课、校本教研活动、听课评课和教研组校本教研评价等教研工作制度，确保教研工作制度化、常态化。  2.加强教研组建设，强力推动集体教研，努力为提高教学高质量服务  严格教研制度，开展争创“优秀教研组”活动，确保教研质量。  (1)教研活动“三确定”制度：各教研组组织教研活动要做到“三确定”，即开学初确定本组教研活动的时间和地点，每一次教研活动要提前确定方案、确定中心发言人。  (2)导师保障制：师徒结对老师要加强教学讨论，师傅定期听徒弟的课，予以指导，和年轻老师一起讨论，以促进教学质量的