小学语文_要下雨了教学课件设计.ppt

韦 敏 16 要下雨了 课前预习 1.借助拼音把课文读正确、读流利。 2.在课文中标画生字，想办法记住它们。 3.标出自然段。 4.再读课文想一想： （1）课文写了小白兔跟（ ）（ ）（ ）的对话，找出他们说的话用“---”画出来并读一读。 （2）从他们的对话我们知道：下雨前，燕子（ ），小鱼（ ），蚂蚁（ ）。 小组合作 小组内接读课文，互相 帮助读正确、读流利。 我会认 我会读 山坡 割草 伸伸腰 很闷 潮湿 大声喊 虫子 消息 搬家 一阵 哗哗 我会读 山坡 割草 伸伸腰 很闷 潮湿 大声喊 虫子 消息 搬家 一阵 哗哗 我会读 山坡 割草 伸伸腰 很闷 潮湿 大声喊 虫子 消息 搬家 一阵 哗哗 1.课文写了小白兔跟（ ）（ ）（ ）的对话，找出他们说的话用“---”画出来并读一读。 小组交流 2.从他们的对话我们知道：下雨前，燕子（ ），小鱼（ ），蚂蚁（ ）。 小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？” “要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！” “要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔