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一年级班主任工作计划学期格式范例 新学期新开始，我接手了一年级的班主任工作。近几年来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一年级班主任工作的担子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任工作，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下： 一、指导思想： 以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，深入细致贯彻落实《大学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，融合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量。积极主动出席学校和德育处非政府的各项活动，缔造温馨之家，沦为一个存有特色的班级。 二、班级基本情况： 本班共计学生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年级学生年龄大，因此他们就是一群调皮而又开朗的小精灵，在行为习惯及自学习惯的培养上比较缺乏，因此我将力争使孩子们将近慢适应环境学校的自学生活，并使每一位学生在这里都受较好的养成教育。 三、班级奋斗目标： （一）在行为习惯方面，培养较好的养成教育。 （二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 （三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结一致、向上、锐意进取、求真务实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能够践行明晰的自学目的，构成较好的自学风气；培育学生较好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、坚忍、刻苦的班风，构筑一个团结一致向上的集体。 四、班级管理措施： 刚步入一年级的小学生，对于学校的日常生活和自学还不太适应环境，每一项规章制度对于他们来说就是极其陌生的。为了并使学生能及早步入角色，适应环境学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的鼓励，并且内容必须将近一点、大一点、实一点，时时处处向学生展开存有针对性的常规教育。一个班级，必须想要存有较好的班风，必须必须存有较好的纪律才行及。因此，我同意从以下几点抓起： （一）学习方面 1、听课能够积极主动讲话的同学给与红花奖励。 2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。 3、作业写下得整洁又干净的同学给与红花奖励。 （二）纪律方面 1、课间做好课前准备工作，由班干部展开管理，教师辅助管理。 2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。 3、培育学生在楼道不玩耍，校园不傻走，上下楼梯靠右行，轻声慢步入课堂，上学放学排在路队的好习惯。 （三）劳动方面 1、搞值日深入细致的同学可以得卫生小红旗。 2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。 （四）卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：建议衣着干净，搞好“三勤”,桌箱勤清，物品勤摆，两操勤搞。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。 （五）安全教育方面 “安全时刻记心中”,时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。 五、班干部的培育方面 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。 班级管理单靠班主任一人去管理就是比较的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮流制（包含班长和副组长），并使班级管理再上新台阶，使每个孩子的创造力都获得充份的发掘，培育存有个性的人，并使孩子们学会自学，学会生活，学会合作和学会管理。 六、加强与家长的合作 1、创建学校家庭电话互派 访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、通过走访调查和家长联系册的形式紧密与家长的联系。暂制订期中考试前后顺利完成对30十一位学生的家访工作。谋求家长对班级工作的积极支持，不懈努力并使家校教育构成合力。