《阿房宫赋》巩固拓展训练.docxVIP

《阿房宫赋》巩固拓展训练 一、选择题.以下词语中划线的字，每对读音都相同的一项为哪一项（）。 A.提掠/剽悍B.迤迪/骊山 C.妃嫔/援弃 D. A.提掠/剽悍 B.迤迪/骊山 C.妃嫔/援弃 D. 赵哑/返歌 A,六王毕，四海二楚人—炬，可怜焦土 B.秦爱纷奢，人亦念其家使秦复爱六国之人 C.奈何取之尽锚铢不稼不嵇，胡里禾三口困 兮 D.其诗以养父母，收族为意族秦者，秦也，非天下也3.对以下各句中加线词的解释不正确的一项为哪一项（） A.廊腰缠回，檐牙高啄（索 绕） B.辘辘远听，查不知其所之也（遥远） C. 一肌一容，尽态极妞（美 丽） D.后人哀之而不鉴之（以……为借鉴）4.选出对以下句中划线字解释不当的一项（） A.①六王毕（完了）②蜀山匹（光秃秃）③查不知其所之也（远得不见踪影） B.①直走或阳（趋向）②廊腰鳗回（萦绕）③使负栋之柱，多于南亩之农夫（让） C.①雷霆至惊（突然）②而望生焉（宠幸）③使六国各爱其人，那么足以拒秦（让） D.①缰立远视（长久）②朝歌夜弦，为秦宫人（做）③亦使后人而复哀后人也（让）5.关于《阿房宫赋》的说法，以下不正确的一项为哪一项（） A.文章第一自然段，写了阿房宫的来历、外在形势和本体建筑。 B.文章第二自然段，写了宫人奢侈的宫廷生活。 C.文章第三自然段，叙写秦的豪奢，秦的灭亡，阿房宫被烧毁。 D.文章最后一自然段，分析秦国灭亡的原因，抒发了作者的感慨。 6.以下分析鉴赏，不符合文意的一项为哪一项（）A.本文通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教 训，向唐朝以后的统治者发出了警告，表现出一个封建时代正直的文人忧国忧民、匡时济 俗的情怀。 B.第1段运用比喻、夸张、衬托的手法和虚实结合的写法，通过写阿房宫耗材之多、占地 之广、规模之大，突出了阿房宫的恢弘气势。 C.第2段从两个方面进行铺陈：一是由人的被践踏写到物品的被践踏，一是写尽豪华奢侈 和荒淫骄横。这些描写极尽铺陈夸张之能事，充分表达了 “赋”的特点。 D.第3段写秦的横征暴敛导致了农民起义，推翻其统治；第4段意在总结秦亡的历史教训I, 指出“后人”如不知借鉴，必将重蹈覆辙，这两段议论由古及今，卒章显志。 二、默写题.根据以下情境默写句子： ①杜牧在《阿房宫赋》开篇以夸张手法，用“,”两句写出阿房宫占地面 之广和建筑之高。 ②在《阿房宫赋》中，杜牧批判秦统治者穷奢极欲，用“，? ”两句揭露 其疯狂掠夺财富而大肆挥霍的暴行。 ③在《阿房宫赋》中，文末总结秦国灭亡的教训，并借以讽今，以“,” 两句告诫今人如果不从秦的灭亡中引以为戒，仍要重蹈历史覆辙。 ④杜牧在《阿房宫赋》中用“,”两句写出了宫中楼阁的密集程度。 三、阅读题8.阅读下面的文言文, 六王毕，四海一,⑤以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷翻开的妆镜，既贴切乂形象。将喻体置放在前，先予以人鲜 明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈的语句是：，完成 三、阅读题 8.阅读下面的文言文, 六王毕，四海一, 蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。艇山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰绶回，檐牙高啄；各抱地势，钩心 斗角。盘盘季,因困焉，蜂房水涡，盘不知假设几千万落。 空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融: 内，一宫之间，而气候不齐。妃嫔媵靖，王子皇孙，秤楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦, 也：绿云扰扰，梳晓鬃也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横,长桥卧波，舞殿冷袖,为秦宫人。焚椒兰也。未云何龙？风雨凄凄。明星荧荧,雷霆乍惊,复道行 斗角。盘盘季,因困焉，蜂房水涡，盘不知假设几千万落。 空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融: 内，一宫之间，而气候不齐。 妃嫔媵靖，王子皇孙，秤楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦, 也：绿云扰扰，梳晓鬃也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横, 长桥卧波，舞殿冷袖, 为秦宫人。 焚椒兰也。 未云何龙？风雨凄凄。 明星荧荧,雷霆乍惊, 复道行 一日之 开妆镜宫车过 （节选自杜牧《阿房宫赋》） （1）以下加点的词语解释有误的一项为哪一项（） A.岸楼下殿辞：辞别 .齐楚之植英精英：指优秀人才 C.擎来于秦辇：乘辇车 1）.缪文远视缀立：久立。缀，通“慢” （2）以下各组句子中，加点的虚词意义和用法相同的一项为哪一项（） A.不敢怒加敢言后人哀之加不鉴之 B.盘盘售积土成山，风雨兴净 C.燕赵之收藏学而时习之，不亦说乎? ? D.剧不知基几千万落基真无马耶 （3）以下与“烟斜雾横，焚椒兰也”句式相同的一项为哪一项（） A.戍卒叫，函谷举 B.使负栋之柱，多于南亩之农夫 C.族秦者秦也，非天下也 D.不患人之不己知 （4）以下句子的翻译，不正确的一项为哪一项（）