2023届高考语文备考-揭秘“新高考”语文命题趋势.docVIP

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  • 2022-09-26 发布于河北
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2023届高考语文备考-揭秘“新高考”语文命题趋势.doc

2023届高中语文备考-揭秘“新高考”语文命题趋势 一、题型比对 (一)2020年—2022年新高考I卷三年高考题型比对 2021新高考1卷一、现化文阅读(35分) 2021新高考1卷 一、现化文阅读(35分) (一)现代文阅读(本题共5小题,19分) 材料二 (《论诗》 《读拉奥孔》 (二)现化文阅读II (本题共4小题,16分) 《石门阵》下之琳小说 二、古代诗文阅读(35分) ( 一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 《通鉴纪事本末.贞观君臣论治》 (二)古化诗歌阅读(本题共2小题,9分) 《寄江州白司马》杨巨源七律 (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 高《道遥游》初《邹忌讽齐王纳谏》“三秦” 三、语言文字运用(20分) 1.“闹元宵、学四史” 18选词19病句20对偶的构成及效果 2.南极“西瓜雪”雪衣藻 21衔接22补写句子 四、写作(60分)毛泽东《体育之研究》“强弱 2020山东卷 一、代文阅读(35分) (一)现代文阅读(本题共5小题,19分) 材料一 材料二 (二)现代文阅读II (本题共4小题,16分) 《建水记》于坚 散文 古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 《明史左光斗传》 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 《赠别郑炼赴襄阳》杜甫 五律 (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 《论语先进》李《一剪梅》辛《菩萨蛮》 语言文字运用(20分) “门钉肉饼” 18(破折号) 19分析比喻 20句式效果 21语病 |22压缩新闻 四、写作(60分)抗疫“疫情中的距离与联系” 2022新高考I卷 2022新高考I卷 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读(本题共5小题,17分) 材料一 《加快构建中国特色哲学社会科学》 材料二 《新诗百年探索与后新诗潮》 (二)现代文阅读II (本题共4小题,18分) 《江上》冯至历史“新编”小说 古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 《战国策.魏策三》孟尝君说赵燕之君 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 《醉落魄人日南山约应提刑懋之》魏了翁宋词 (=)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 高《劝学》、初《关睢》、开放“鸟啼” 三、语言文字运用(20分) 1.“栾恩杰导弹研究探月工程首任总指挥 18补写成语19长句化短句20设问、排比的效果 2.减肥 21“你”的用法(虚词)22补写句子 四、写作(60分)国棋术语“本手、妙手、俗手 1.2020年山东卷—2021年新高考I卷命题变化: (1)题型基本一致,古今中外结合,包含传统文化、革命文化、社会主义先进文化。小题分值不变。 (2)文学类:散文—小说 (3)文言文:二十四史—通鉴纪事本末 (4)默写:3题—2题+1题开放式 (5)语用变化较大:1题选择—3题选择 (6)作文:情境任务写作—观点启示类写作 2.2021年—2022年新高考1卷命题变化特点: (1)题型稳中有变,包含传统文化、革命文化、社会主义先进文化。小题分值有变化。 (2)分值变化:现代文1分值减少;现代文2分值增加,革命小说—历史“新编”小说 (3)文言文:通鉴纪事本末—战国策 (4)默写:第三题为开放式题 (5)语用:3题选择—1题选择(虚词用法)+主观题(补写成语、长短句、设问排比,补写句子) (6)作文:启示类材料作文 (二)2022年和2021年新高考I卷四大类模块对比分析 模块一:现代文阅读 模块 2022年新高考I卷17+18=35分 模块 2021年新高考I卷19+16=35分 现代文阅读Ⅰ 《加快构建中国特色哲学社会科学》《新诗百年探索与后新诗潮》 理解(3分) 现代文阅读Ⅰ 诗画美学(约1800字) 理解(3分) 推断(3分) 推断 (3分) 论证(3分) 论证(3 分) 分析(4分) 论证(4 分) 分析(4分) 分析(6分) 现代文阅读Ⅱ 《江上》(约1902字) 内容特色分析(3分) 现代文阅读II 《石门阵》(约1850字) 内容理解(3分) 内容理解(3分) 特色分析(3分) 内容分析(6分) 手法分析(4分) 改写效果比较分析(6分) 内容要素含义分析(6分) 2020年山东卷(1840字) 4.请结合材料内容,给历史地理学下一个简要定义。(4 分) 5.请简要梳理材料一的行文脉络。(6 分) 2021年新高考1卷(1834字) 4.请简要分析材料一和材料二的论证思路。(4 分) 5.嵇康诗有“目送归鸿,手挥五弦”一句,顾恺之说画“手挥五弦易,目送归鸿难”。请结合材料,谈谈你对此的理解。(6分) 2022年新高考1卷(1700 字) 4.“已所不欲,勿施于人”出自《论语》,现已成为国际社会公认的处理人际关系和国际关系的黄金准则。请结合材料

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