4.《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》课件--2022-2023学年高中语文统编版必修上册.pptxVIP

（2019年版统编版必修上册第2单元）人物通讯活动设计解读; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;一、阅读《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》三篇人物通讯，完成下表。;一、阅读《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》三篇人物通讯，完成下表。; 世间没有完全经得起分析的人物和事件，因为立场不同，态度就不同。 鲁迅先生说《红楼梦》：“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学???看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事。” 政治家、经济学家的立场——可能不认可这个视频。 社会学家、心理学家的立场——可能会认可这个视频。;职业： 作为研究水稻的国家最高科技奖获得者袁隆平，职业可以界定为农业科学家；张秉贵，本职工作就是售货员；钟扬，可能有很多身份，比如植物学家、科普达人、教育专家等等，但只有大学教授能够兼??以上身份。;主要生活年代： 类别表述为“主要生活年代”，要关注“主要”两字，同时要结合文本。袁隆平，文本基本从他60年代当老师开始到90年代成为“公认的杂交水稻之父”，所以概括为“上世纪60年代--90年代”。张秉贵，文本表述他是1955年到百货大楼工作，在1957年被评为“北京市劳动模范”，因此概括为“上世纪50--60年代”。钟扬，生卒年月为1964--2017年，但文本“英雄少年”开始表述??间就是1978年，他的主要生活年代概括为“改革开放后”比较合适。;劳动贡献： 这个可以结合人物的职业成就进行表述和评价。袁隆平，农业科学家，其职业成就主要就是发现了杂交水稻，其意义就是解决了“粮食问题”；张秉贵，一个普通的售货员能被评为“北京市劳动模范”，足见其将这一平凡的工作做到极致，关键还在于他“温暖了众人心”；钟扬，植物学研究是他的本职工作，但他职业??历还有援藏以及对年轻人的培养等等。;劳动精神： 表述为“劳动精神”，在于本单元的关键词就是“劳动”，对劳动的崇尚，对劳动精神的传承和发展。袁隆平、张秉贵、钟扬，他们身上都有爱国敬业、乐于奉献的精神。作为科学家，袁隆平有“到中流击水”捍卫真理的勇气，有尊重事实勇于创新的坚持，而这一切都源于他为国奉献的初心。作为售货员的张秉贵，“心有一团火”，爱岗敬业则是他的本色，“全心全意为人民服务”是他自己的坚持和原则，这个文本有直接的表述。作为一个大学教授，钟扬执著于科学研究是他的特点，但他还要到环境艰苦的西藏，可见他淡泊名利，献身科学。;二、人物通讯要深入挖掘典型事件以表现人物精神，并在其中体现作者的立场和态度。阅读本单元的三篇人物通讯，以表格的形式梳理其中的具体事件、人物精神和作者立场。; 《喜看稻菽千重浪——记???届国家最高科技奖获得者袁隆平》一文，可根据小标题划分的小节进行概括梳理；第一节主要写“他在1960年发现‘天然杂交稻株’的往事，注定要成为世界农业史上的经典事例”，然而选种过程中，其后代的性状却没能超过前代，袁隆平深感失望，但坚信科学的他凭借对遗传学的熟悉，分析出杂交稻是出现了第二代分离现象，并通过反复统计计算确认其符合孟德尔分离规律，这既是以科学的态度面对??败，也赞扬了他的实践精神。第二节则着重写他去寻找水稻的天然雄性不育株，这样的现象早已被人发现，但其他人都因研究难度大而退却，只有袁隆平坚持研究，最终开创了世界水稻研究的新纪元，这体现他不迷信权威，敢于创新的精神；第三节中，主要写袁隆平用“无可辩驳的事实”反驳“一家有影响的报纸在头版刊登了一篇贬斥杂交稻的文章，说杂交稻是‘三不稻’”的说法，指出“杂交稻、常???稻和其他农作物一样，品种不同，产量和品质是有差别的，有的甚至很悬殊”，可见他实事求是，捍卫真理。最后一节，主要讲述袁隆平再接再厉，在已培育的杂交稻的基础上继续进行育种栽培，最终选育成功超级杂交稻，可见他不满足自己的贡献，没有躺在功劳簿上享受，而是勇于进取，并称赞他是“世界上最有影响力的中国科学家之一”。;具体事件; 《心有一团火，温暖众人心》可概括张秉贵???做的几件事情，从事件中概括出其精神品质。文中第一件事是抱小孩的女顾客来买糖，孩子哭闹，张秉贵给孩子一块糖安抚孩子，在最后包裹糖果时不忘给孩子兜里放几颗零散的糖，充分体现出他细心、体贴，为人民着想的精神；第二件事是他发现排在队尾的顾客很着急，便主动询问他情况，得知他着急赶火车后，征得前面顾客的同意后提前给他称糖，并告诉他怎么去火车站，可见他工作主动而热情；第三件事是他面对态度不好的顾客，依然温和