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大学生DIY手工制作品
校
园
推
广
策
划
书
杨阳29
策划时间:2013年11月20
日
评分规则表:
序号评点项目评点内容项目分值实质评分
1选题选题应拥有实质应用价值15
文案构造完好,合理10
构造
构造的逻辑主线清楚15
详细内容正确清楚,要点内容突出15
内容
针对性剖析公司实质问题,拟订的策略
25
应拥有针对性与可操作性
语言表达应正确,通畅15
文本
文案排版布局应合理,雅观5
总评分
100
目录
一、导入部分
(一)纲要4
(二)序言4
(三)策划背景4
二、推行策划问题剖析
(一)问题提出5
(二)目标与任务5
(三)DIY手工制品推行剖析5
三、策略设计
(一)产品策略8
(二)价钱策略9
(三)渠道策略10
(四)促销策略11
四、附录
检盘问卷13
一、导入部分
(一)纲要:当人们看腻了市场上工业产品的一模一样,
或一模一样的市场的市场产品
没法知足自己家的特别需要,
Doityourself(我自己着手做)的念想便可能油但是生。做你
需要的,做你想要的,做市场上绝无仅有、独一无二的你自己的作品,成为
DIY更高层次的
追求。本文主假如经过先期对湖北文理学院在校大学生对
DIY手工制品需求的调研的基础上
对DIY手工制品在校园推行进行剖析,包含环境剖析,目标顾客剖析,
SWOT剖析等几个方
面来剖析DIY手工制品在校园推行的可行性。
而后经过剖析结论设计出
DIY手工制品在湖北
文理学院推行的营销策划方案,进而达到在校园推行
DIY手工制品的目标。
(二)序言:DIY是一个在1960年月发源于西方的观点,本来意指不依靠或聘任专业
的工匠,利用合适的工具与资料自己来进行居家住所的修葺工作。固然在一开始的时候,
DIY这用语主假如特意针对住宅整修、庭园保护时,人们不想花销太多的花费搜寻专业人士
施工,而是利用自行购置或租用工具与购置来的资料,
在空暇时自行整修房子的行为。
但渐
渐的DIY的观点也被扩及到全部能够自己着手做的事物上,比如自行维修汽车与家电产品,
或甚至购置部件组装个人计算机等,没有特别明确的使用范围定义。
DIY的目的也由一开始
节气俭开支的原由,慢慢地演变为一种以休闲、发挥个人创意或培育喜好的民风。
DIY的用
词也愈来愈宽泛,比方拼布
DIY,美食DIY,发型DIY,等等。
(三)策划背景:“DIY”(自己着手制作)堪称是目前时髦之最,在追求独一无二,追
求时髦、独到,新奇的时代,年青人喜爱别开生面,独出心裁,他们不知足于
百货公司里
的商品,于是,DIY产品或热升温,并所以成为新的淘金地,与
一般小店不同,手工坊提
倡“DoItYourself”的新花费理念,其卖点不是
产品自己,而是制作产品的过程,抵花费者
来说,是将自己的创意变为现实
,体验创建的快乐,对创业者来说,则在厂是崭新的创业
方式。经过对我们学校200名在校大学生进行抽样检查,发现DIY手工制品在我们学校有很
大的市场需求。检查发现
%的被检查者喜爱购置
DIY手工制成品,而选择购置成品的购置者
占%,这说明DIY手工制作品有其市场远景。
二、推行策划问题剖析
(一)问题提出
DIY的观点在全世界快速火热起来,好多地方都开设各种各种的DIY手工作坊,但是湖北
文理学院因为地处郊区,比较偏僻,学校周边的商业不发达,学校独一的一条商业街——堕
落街上的主要商品是食品,在堕落街上没有一家正式的DIY手工作坊,我们也只好有时在一
些小的蛋糕店看到有DIY的字眼,所以DIY观点在我们学校其实不流行,甚至经过检查发现还
有好多男生不知道DIY,好多大一的重生对DIY的观点也很陌生。所以需要在我校推行DIY
的手工制作品,让更多学生认识
DIY。
(二)目标与任务
此次在湖北文理学院推行
DIY手工制品的主要目标是让我们学校更多学生认识
DIY手
工制品,进而喜爱上
DIY,推进我校
DIY市场的发展,进而能够为大多半学生供给
DIY的平
台和
DIY制品。
(三)DIY手工制品推行剖析
1、宏观环境剖析
1)经济环境剖析:跟着生活水平不停提升,人们对生活的质量要求也愈来愈高,固然市场上目不暇接的各种工艺品、生活用品愈来愈丰富,可是仍旧知足不了人们个性化、情味化的需求,于是一些从前因为没法购置到或许为了节俭开支才出现的传统的手工愈来愈被人们所追捧。
2)文化环境剖析:DIY手工制作不单能锻炼同学们的着手能力,同时也能领会出我国传统工艺的文化,DIY手工制品不论是送给朋友仍是亲人都能让人领会到一份浓重的情
谊。在体验经济时代,花费者愈发重视获取体验价值,而DIY手工制作正逢迎了此需求。此
外,对于喜爱别开生面、独出心裁的现代大学生来说,百货公司的现成商品已经不可以知足他
们的个性化需求,DIY个
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