《针灸学》课程教学大纲.docVIP

《针灸学》教学大纲 课程名称：针灸学 学时：70学时。 前期课程：中医基础理论；正常人体解剖学 授课对象：针灸推拿学专业(康复治疗方向)、中医学类专业(骨伤科学方向)、中医学类专业(运动医学方向)、护理学专业(本科) 考核方式：考查和期终考试各占总成绩的50%和50%，其中考查主要包含作业、点穴及针灸操作技能考查等形式。 课程基本要求(或课程简介)： 《针灸学》是祖国医学的重要组成部分之一。本学科的学习目标包含知识目标、情感目标及技能目标，在学习中医基础理论知识的基础上，掌握经络理论，熟悉十二经脉的体表循行分布及与脏腑的联系，掌握常用腧穴的定位方法和所属经脉，掌握毫针刺法的操作要领并具备一定的操作技巧，熟悉灸法、拔罐法和三棱针法等常用刺灸法的操作技术，对针灸临床的常见病能根据针灸理论进行处方配穴，并在教师指导下进行实际操作。 通过学习针灸理论、技能和经典，能够应用针灸经络的理论和方法观察事物、认识生命、诊疗疾病，培养良好的中医认知悟性和用针灸学理论解决临床问题的思维能力，树立优良的职业素养及人文情怀。 大纲内容： 一、前言 【课程目的】 《针灸学》是祖国医学的重要组成部分之一，作为中医各专业(除外针灸专业)的限选课，该课程旨在让学生系统掌握针灸的基本理论、基本技能，为今后的针灸临床打下基础。 【教学要求】 教学方法以课堂讲授为主，配合图表幻灯归纳，适度组织讨论；腧穴及刺灸法学习中安排学生操作练习，教师从旁指导，以提高学生的技能。针灸治疗学的学习要求学生在扎实掌握基本知识的同时，提高临床诊疗思维，能运用中医、针灸的理论和技能分析问题、解决问题，掌握一般常见病、多发病以及部分急症的诊治。 二、教学要求和内容、方法 （一）导学 【目的要求】 1．了解针灸学的概念。 2. 了解经络现象、经络实质研究的历史和现状。 3．从经络的综合层次关系，理解掌握针灸学“诊-疗-防”一体的诊疗体系。 4. 引发对针灸经络学科现代探索研究的兴趣。 【教学内容】 1.从针刺麻醉实例说起，讲授针灸学的意义、针灸的治疗作用、经络现象、经络实质现代研究的困惑； 2.从一个真实的针灸临床案例（PBL案例）说起，讨论经络的综合层次关系，帮助学生基于经络建立起对疾病的发生机制、“诊-疗-防”一体的针灸诊疗体系、经络与生命健康的关系等整体概念，加深对针灸学科的理解和认识。 3．教材内容简介。 【教学方式】 课堂讲授，PBL讨论。 （二）经络腧穴 第一章 经络总论 【目的要求】 1.了解经络学说的形成和发展概况。 2.掌握十四经脉的循行规律；了解十二经别、十二经筋、十二皮部、十五络脉的分布特点和作用。 3.熟悉经络的作用，掌握经络的临床应用。 【教学内容】 1．经络系统的内容。 2．十二经脉：名称、分布规律、表里属络关系、与脏腑器官的联系、循行走向与交接规律、气血循环流注。 3．奇经八脉：任督脉名称、循行分布、功能。 4．经络的作用及其应用。 【教学方式】 课堂讲授。 第二章 腧穴总论 【目的要求】 1．掌握腧穴的分类。 2．掌握腧穴的治疗作用。 3．熟悉各类特定穴的意义。 4．掌握腧穴的定位方法。 【教学内容】 1．腧穴的发展和分类：十四经穴、奇穴、阿是穴。 2．腧穴的治疗作用。 腧穴的主治特点(近治作用、远治作用、特殊治疗作用)；腧穴的主治规律(分经主治规律、分部主治规律)。 3．特定穴的意义。 4．腧穴的定位方法。 【教学方式】 课堂讲授。 第三章 经络腧穴各论 【目的要求】 1．掌握十四经脉的名称、分布规律、表里属络关系、与脏腑组织的联系、循行走向与交接规律、气血循环流注。 2．全面了解十四经腧穴，并重点掌握其中197个左右常用的经穴和经外奇穴的定位方法与主治。 【教学内容】 1．十四经脉的循行。 2．常用的经穴和经外奇穴的定位、主治和操作。 附：常用的经穴和经外奇穴 手太阴肺经：中府、尺泽、列缺、少商； 手阳明大肠经：合谷、手三里、曲池、肩髃、迎香； 足阳明胃经：承泣、四白、地仓、颊车、下关、天枢、伏兔、犊鼻、足三里、丰隆、内庭； 足太阴脾经：隐白、公孙、三阴交、阴陵泉、血海； 手少阴心经：神门、少冲； 手太阳小肠经：少泽、后溪、肩贞、天宗、听宫； 足太阳膀胱经：睛明、攒竹、天柱、肺俞、心俞、膈俞、肝俞、脾俞、肾俞、大肠俞、膀胱俞、委中、秩边、承山、昆仑、申脉、至阴； 足少阴肾经：涌泉、太溪、照海、复溜； 手厥阴心包经：内关、中冲； 手少阳三焦经：关冲、中渚、外关、支沟、肩髎、翳风、耳门、丝竹空； 足少阳胆经：瞳子髎、听会、阳白、风池、环跳、阳陵泉、光明、悬钟； 足厥阴肝经：大敦、行间、太冲、期门； 督脉；腰阳关、命门、大椎、哑门、百会、人中； 任脉：中极、关元、气海、中脘、膻中、承浆； 经外奇穴：印堂、太阳、四神聪、定喘、腰眼、鹤顶、胆囊。 【教学方式