部编版八年级语文上《昆明的雨》同步检测.docVIP

部编版八年级语文上《昆明的雨》同步检测.doc

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部编版八年级语文上《昆明的雨》 评测卷 一、积累与运用〔40分〕 1.以下加点字注音无误的一项为哪一项(   )〔2分〕 A.辟邪(xié)  饱涨(zhàng) 牛肝菌(jūn) B.鲜腴(yú) 炽(zhì)红 黄焖(mèn)鸡 C.绿釉(yòu) 吆(yāo)喝 密匝(zā)匝 D.篱(lí)笆 缅(miàn)桂 花骨(gū)朵 2.以下语句中,有错别字的一项为哪一项(  )〔2分〕 A.院里有一棵大缅桂,密密的叶子,把四周房间都映绿了。 B.草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过份的、近于夸张的旺盛。 C.带着雨珠的缅桂花使我的心软软的,不是怀人,不是思。  D.雨,有时是会引起人一点淡淡的愁的。 3.以下标点符号使用正确的一项为哪一项(   )〔2分〕 A.缅桂花即白兰花,北京叫作“把儿兰〞。(这个名字真不好听) B.草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛。 “夜雨寄北〞是为许多久客的游子而写的。 D.这个名字起得真好!真是像一球烧得炽红的火炭!一点都不酸! (   )〔2分〕 A.雨季则有青头菌、牛肝菌,味极鲜腴。(新鲜肥美) B.城春草木深,孟夏草木长。(指夏季的第二个月) C.密匝匝的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。(非常浓密的样子) D.和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃?!(瞪着眼睛说不出话来,形容吃惊的样子) 5.以下句子中划线词语使用有误的一项为哪一项〔? 〕〔2分〕 风格清丽简约,雅俗之间,充满诗情画意。 连绵不断,让人无法插上一句。 C.一声巨响,在场的每个人都一副张目结舌的样子,不知道发生了什么。 D.你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。 6.以下病句修改不正确的一项为哪一项〔 〕〔2分〕 A.期中考试之后,由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。〔关联词语使用不当,“由于〞改为“因为〞〕 B.初生牛犊不怕虎,我们应该给年轻人更多的时间和时机,让他们探索,让他们判断,让他们寻找,让他们思考。〔 逻辑关系混乱,正确的次序是:思考,判断,探索,寻找。〕 C.我们仔细调查研究的结果,认为他要负全部责任。 〔把“认为〞改为“证明〞;或把“结果〞去掉,改为“我们通过调查研究,认为他要负全部责任〞。〕 D.任何时候,我们都不能轻言放弃,只要自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。〔定语和中心语搭配不当。可将“聪明〞改为“灵巧〞。〕 7.判断以下语句的表达方式。〔4分〕 (1)昆明的雨季是明亮的、饱满的,使人动情的。(   ) (2)一面小镜子,周围画着八卦,下面便是一片仙人掌,——在仙人掌上扎一个洞,用麻线穿了,挂在钉子上。(   ) (3)我们走进去,要了一碟猪头肉,半斤酒(装在上了绿釉的土瓷杯里),坐了下来。(   ) 〔4〕我想念昆明的雨。〔 〕 8.把下面的句子组成语意连贯的一段话,排列恰当的一项为哪一项〔? ?〕〔3分〕 ①他一生所经历的轰轰烈烈的大事可谓多矣,例如启蒙救亡、夺取政权、反右斗争、“文革〞改革开放,等等。 ②汪曾祺博学多识,兴趣广泛,爱好书画,乐谈医道,对戏剧与民间文艺也有深入钻研。 ③人们都有这样的体验:狂泻喧腾的大瀑布之美固然可敬可畏,然而置身清丽澄明的小溪边,观鱼游虾戏,听流水潺潺,不是更能让人忘掉精神疲惫而顿感其乐融融吗? ④但他深感现代社会生活的喧嚣和紧张,使读者形成了向往宁静、闲适、恬淡的心理定式,追求心灵的愉悦、净化和升华。 ⑤汪曾祺把自己的散文定位于写凡人小事的小品,正是适应了中国读者文化心态和期待视野的调整。 A.?③①⑤④②??? B.?③⑤④②①??? C.?②③①④⑤??? D.?②①④③⑤ 9.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。〔4分〕 丁香花香得浓烈,桂花香得甜润,兰花香得清幽,这是为什么呢?原来,花朵中有一种油细胞,里面藏着芳香油,①_______________________________________,所以香味也不同。芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓,因为它们主要靠颜色来吸引昆虫;反之,②________________________________________________,因为它们主要靠花香来吸引昆虫。 10.以下对文章的理解不正确的一项为哪一项〔? ?〕〔2分〕 A.昆明人家挂仙人掌以辟邪是一种习俗,倒挂着的仙人掌能存活开花则表达了昆明雨季空气的湿润。 B.作者想念昆明的雨,主要是因为昆明雨季气压

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