人教版五年级语文上册《牛郎织女》PPT优质课件（带动画）.ppt

反义词 — 好 坏 — 亲密 疏远 — 舒服 难受 — 眉开眼笑 愁眉苦脸 — 无拘无束 缩手缩脚 — 一五一十 含糊不清 10 牛郎织女（一） 古时候有个孩子，爹娘都死了，跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。牛棚里没床铺，他就睡在干草上。他每天放牛。那头牛跟他很亲密，用温和的眼神看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手，怪有意思的。哥哥嫂子见着他总是爱理不理的，仿佛他一在眼前，就浑身不舒服。两相比较，他也乐得跟牛一块儿出去，一块儿睡。 他没名字，人家见他每天放牛，就叫他牛郎。 1 2 牛郎自小是孤儿，哥哥嫂子待他很不好。“吃剩饭”“穿破衣裳”“在牛棚里睡”等写出了牛郎生活的艰难与孤苦。 因为他每天放牛，终日与牛为伴，这才有了“牛郎”这个随便叫来的名字。这名字中透着心酸。 第一部分 （第1、2自然段）概括介绍牛郎凄苦的身世。 牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。 3 这段话具体讲述牛郎悉心照看老牛。草地挑好的，让老牛吃上嫩嫩的草；到小溪的上游，让老牛喝上干净的水；天气热，让老牛在树林里休息；天气冷，让老牛在山坡上晒太阳。牛郎把牛刷得干干净净，把牛棚也打扫得干干净净，还帮老牛赶牛虻。作者这样写，为下文写老牛帮助牛郎作了铺垫。 段解 采用并列结构，具体写牛郎照看老牛十分周到。 牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴、笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也 就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛 能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那 该多好呢。 4 牛郎的悉心照顾使他和老牛之间的关系更加亲密起来。老牛那“摇摇耳朵闭闭眼”“笑嘻嘻的”“眉开眼笑的”等动作、神情，是他们关系亲密的具体表现。 段解 写牛郎和老牛亲密无间、相依为命的情感。 一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了 吧。一头牛，一辆车，都归你；别的归我。” 嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们 挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶 紧离开这儿。天还早，能走就走吧。” 牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我 哥哥嫂子的话听着公平合理，为牛郎着想，实则透着冷漠、无情、虚伪。“三分像笑七分像发狠”写出嫂子的冷酷无情。从此牛郎与老牛一起生活，为故事情节的合理发展作了铺垫。 5 6 7 这就走！”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？ 他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。过了些日子，他在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。 与哥哥嫂子分开之后，牛郎每天除了放牛，还上山打柴，用柴换粮食。他从一开始的居无定所、风餐露宿，到自己盖了一间草房，开辟了一块地，从中我们可以看出牛郎勤劳踏实，吃苦耐劳。 8 第二部分 （第3-8自然段）牛郎与老牛相依为命，结下了深厚的感情。 一天晚上，他走进草房，忽然听见一声“牛郎”，他从没听见过这个声音。是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。 老牛真会说话了！ 牛郎并不觉得奇怪，像是听惯了它说话似的，就转过身子去听。 老牛说：“明天黄昏时候，你翻过右边那座山，山那边是一片树林，树林前边是一个湖，那时候会有些仙女在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。” 老牛的话语增添了故事的趣味性，并引出了故事的女主人公。尤其最后一句叮嘱，体现了老牛对牛郎长者般的关心。朗读时，要用稍慢的语速、关切的语气，读出老牛的语重心长。 9 10 11 12 段解 老牛指点牛郎去湖边结识织女。 “知道了。”牛郎高兴地