乐器培训中心创业计划书.pdfVIP

乐器培训中心创业计划书 第一章 实现自我的人生价值 造物者给万物准备了可以生存的环境，所以才放心让我们赤手空拳的降生。而在现在的社会 中，生存与挑战并存，我觉得作为一名当代大学生，应该有忧患意识；可以提前感受一些可 能在社会上会遇到的困难和挑战，让自己的生活有一些压力，这样更容易使自己进步。 第二章 问渠哪有清如许 惟有源头活水来——谈创业构想 创业计划的构想是建立在学校的引导和学校有形与无形资源之上的，中南大学创新素质教育 基地的建立，为我们提供了创业的平台，是所有创业理想的奠基石。 一、乐器培训中心创建的切入点： 1 创新素质教育基地有无形的品牌效应； 2 学校提供有形的场地； 学校学生人数多，相对很集中，是其它地方很难达到的； 学校老师和领导给我们的支持与指导让我们更加坚定信心； 创新素质教育基地的领导愿意给一些资金的投入； 每届都有新生入学，这是一种不间断的资源优势； 到现在为止铁道校区还没有正式的乐器培训辅导，而有一些同学想学乐器，找老师却很不方 便，单独请老师的费用又很高； 我从湖南师大艺术附中毕业，从小也受到过一些艺术的感染所以对艺术很感兴趣，对怎样办 班也有一定的了解； 认识一些搞艺术的老师，也能请到一批教乐器的兼职老师； 大雅音乐学校以及节奏琴行愿意提供教学指导与师资； 相信自己能组织一个和谐、积极的器乐理事会，负责招生宣传工作。 二、创业进行比较： 要创立一个品牌，取得社会的信誉不是一日之功； 需要向国家交纳经营、管理等税务，这样就需要企业要有较高的经济效益，而较高的经济效 益一般是建立在较高的资金投入上的，所以创业必须有较强的经济实力做后盾； 创业风险很大； 人员很复杂，经营管理难度很大； 三、分析 有学校的大力支持； 学生有兴趣，只要宣传有力，收费合理，应该有很多同学愿意去学； 老师有一定的保障。 三、推论： 经过以上三方面的分析，及有希望建立一个收费较低，旨在培养广大学生的音乐兴趣，丰富 校园文化生活的普及型乐器辅导班。 第三章 市场调查 一、具体安排 时间（2002 年 11 月——2002 年 1 月） 制作调查问卷表 200 份，并打印出来； 组织人员进行调查； 对调查表进行分类统计； 对市场前景进行分析总结。 二、分析 经过将近 2 个月的调查统计，有相当一部分同学想学乐器，但有很多人愿意出的学费很低， 比喻有同学一个月只愿出30 元来学一门乐器，有 10%的人认为只要价格合理就可以接受， 但要求老师有一定的水平。 三、预算 1 经济预算 招生费 宣传费 彩喷三张、写真一张 宣传单 1000 份 乐器演奏会彩喷 乐器演奏会节目单 1000 份 教师上课费用——一次课 100 元 请老师、打印、做彩喷的车费 2 场地费用预算 3 收取学费预算 4 利润预算 四、推论 可以建立一个乐器培训中心，如果调动同学的积极性之后，学习的人应该会越来越多。 第 4 章 申报材料 中南大学创新素质教育基地的创建就是为了培养学生创业的能力，提高学生的综合素质，让 学生自己做一些自己想做，而且确实可行的事，在这种情况下，得知学校愿意为学生提供这 样的创业平台，由我们乐器培训协会商量决定，策划了“创新素质教育基地乐器培训中心” 这样一个项目，具体情况如下： 目 的：策划乐器培训中心，是为了锻炼我们学生自己的实践能力，体验理论与实际工作 中的差距，通过实践，不断吸取经验、总结教训，提高我们进入社后的生成能力，加强同学 之间的分工合作的能力，使我们的大学生活更加充实、生动，不仅把书本上的东西学好，同 时还用到实际工作中去。丰富校园文化生活，使同学们在紧张的学习之余，有所放松，而且 可以加强工科学生的艺术涵养，使大学校园成为培养复合性人才的摇篮，使一些因为种种原 因未能与音乐结缘的学生，真正亲身体验一次艺术的魅力，音乐的灵魂。 组织方式：乐器培训中心由学生组织、策划，学校领导担任顾问，指导这个组织向健康、积 极的方向上发展。组织成员主要由器乐协会组成，聘请乐器专业老师，付给工资，进行统一 管理，对培训学生收少量的费用。 合作方式：乐器培训协会采取与外界合作的形式成立乐器培训中心，乐器培训协会（甲方） 提供教学场地，负责校内管理、组织等事务，赞助单位 （乙方）组织一批教