新编亲子教案范例合辑【五篇】.docxVIP

新编亲子教案范例合辑【五篇】 1.新编亲子教案范例合辑 　　目标： 　　1、让幼儿探索不同的玩法，促进幼儿脚底等部位的血液循环。 　　2、培养幼儿的坚持性。 　　玩法： 　　一、活动身体。 　　二、走小路：家长和孩子一起走鹅卵石小路，并鼓励幼儿不怕疼，勇敢的走下去。 　　三、探索不同的玩法。家长让幼儿自己在小路上玩耍，对幼儿的创造给予及时表扬，做好记录，并跟孩子一起做。 　　四、按摩脚底：大人和孩子坐在草地上自己按摩脚底，并互相交流感受。 　　建议： 　　1、要求幼儿赤脚走。 　　2、做到循序渐进，时间逐步延长。 2.新编亲子教案范例合辑 　　目的： 　　1、发展腿部肌肉，提高运动能力。 　　2、在愉快的活动中获得知识、增进亲子之间的感情。 　　玩法： 　　1、孩子与家长相对而坐，双手体后支撑，两脚脚底互顶。接着家长一腿绷直，一腿弯曲，孩子的左右腿绷直或弯曲刚好与大人相反。 　　2、孩子与家长边念儿歌边双脚向前踩，类似踩自行车的动作。 　　3、儿歌： 　　齐声：大脚碰小脚，我们踩小车。 　　家长：车子开到哪里去？ 　　幼儿：车子开到***去。 　　家长：车子经过什么地方？ 　　幼儿：车子开到***去。 　　提示：游戏过程中，家长要根据幼儿的能力定游戏时间，切不可让幼儿腿部肌肉运动量过大，以免伤筋。 3.新编亲子教案范例合辑 　　目标： 　　1、锻炼钻、爬、跑的动作，发展动作的协调性和灵敏性。 　　2、感受参与大型亲子体育游戏活动的乐趣。 　　准备： 　　拱门3个、淘米竹筐15个、瓢虫头饰15个、毛毛虫30条、大白菜一棵、滑滑梯3组垫子3组。 　　方法： 　　1、幼儿扮演瓢虫从起点趴下，沿垫子爬过，然后钻过拱门，站起跑向大白菜，捉一条毛毛虫回起点。 　　2、每组10人，分三组进行。 　　规则： 　　家长不能在幼儿的活动场地走跑，幼儿独立完成。 4.新编亲子教案范例合辑 　　活动目标： 　　1、通过亲子制作进一步理解故事内容，感受宝宝和小兔子自由创作的乐趣，体验亲子游戏的温情。 　　2、遵守游戏规则，学习合作完成任务。 　　活动准备： 　　若干个牛奶箱、大纸箱，剪刀、美工刀、胶带等工具。 　　活动过程： 　　一、谈话导入活动 　　师：今天我们的爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)来到了幼儿园，要和我们一起玩游戏。你们开心吗? 　　二、亲子阅读，开展游戏活动 　　1、明确游戏内容。 　　(1)观看封面，回忆绘本内容。 　　师：前几天我们读了图画书《大纸箱》，宝宝和小兔子把纸箱变成了什么? 　　(2)引出游戏内容。 　　师：今天我要请小朋友和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)一边看书一边把大纸箱也变成房子、飞机、桌子等东西。你们可以吗? 　　2、自主阅读，尝试制作。 　　(教师提醒家长尽量让孩子动手，必要时给予辅助。同时，鼓励家长每完成一个作品，就可以和孩子玩玩绘本中的游戏。) 　　3、分享、交流。 　　(教师依次展示绘本中的纸箱造型。) 　　师：你和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)用纸箱做了什么?玩了什么游戏? 　　三、自主探究，创意制作 　　1、明确任务。 　　师：神奇的大纸箱除了可以制作房子、飞机、桌子之外，还可以变成什么呢?请和你的爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)想一想、试一试。 　　2、亲子共同创意制作。 　　3、交流、分享。 　　师：你和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)做了什么?是怎么做的? 　　师：小朋友和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)真能干，可以变化出那么多的东西。我们给自己鼓鼓掌，然后和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)拥抱一下吧。谢谢爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)。 　　四、结束活动 　　师：用大纸箱变玩具真有趣!其实我们每个家里都有许多废旧物品，它们都可以变一变、玩一玩。请大家回家去找一找，试一试。 5.新编亲子教案范例合辑 　　【目标】 　　1、训练幼儿学习躲闪跑，培养幼儿动作的敏捷性、协调性。 　　2、让幼儿同父母一起自制布“老鼠”，培养幼儿的动手能力。 　　3、让幼儿同父母一起游戏，增强父母与孩子间的交流，体验一起游戏所带来的快乐。 　　【准备】 　　1、幼儿自带一支袜子，废旧布条或棉絮若干。 　　2、若干条绳子，4把剪刀，若干橡筋，自制金牌若干枚。 　　3、教师自制的布“老鼠”一只，相关的磁带录音。 　　4、场地布置“大森林”，大学生装扮的新年老人。 　　【过程】 　　一、活动导入 　　1、准备活动：家长和幼儿同老师一起以开火车的方式，进入活动室“大森林”。 　　师：“小朋友，我们的火车来到了什么地方？说说你看到了什么？” 　　2、模仿游戏。 　　师：“在大森林里小动物都想出来做游戏，我们听听是谁出来了？”。 　　放录音，师：“小鸟在与同伴快乐的飞翔”，幼儿带着家长学小鸟飞，教师提醒：请鸟爸爸、鸟妈妈和鸟宝宝都快乐的飞起来