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2021年广东高考专题 重点实验 打点计时器和纸带的处理
2021年广东高考专题重点实验打点计时器和纸带的处理
2021年广东高考专题colon;重点实验colon;打点计时器和纸带的处理
广东中考备考:重点实验:阻攻计时器和纸带的处置
命题人:何玉鸿
1.在一次测量平均速度的实验中,用阻攻计时器获得的一条纸带如下图右图,0、1、2、3……就是采用的计数点,每相连的计数点间除了3个拿下的点没在图上标示出.图中还图画出来了某次实验将米尺依靠在纸带上展开测量的情况,念出图中Rewa的测量点的读数分别就是___、____、____和____.则在踢第1点至踢第3点的时间内,物体的平均速度就是_____m/s(挑三位有效数字)
2.某同学用如图所示的装置测定重力加速度,
(1)电火花计时器的工作电压为______,频率为________。
(2)打出的纸带如图所示,实验时纸带的______端应和重物相连接。(选填“甲”或“乙”)(3)由纸带所示数据可算出实验时的加速度为m/s2。
(4)当地的重力加速度数值为9.8m/s2,恳请列举测量值与当地重力加速度的值为差异的一个原因:。
3.如图是某同学测量匀变速直线运动的加速度时,从若干纸带中选中的一条纸带的一部分,相邻两个计数点之间还有4个点没有画出来,则相邻两个计数点的时间间隔是t=______________,图上注明了他对各计数点间距离的测量结果。(电源频率为50hz,所有计算结果保留两位小数)
(1)为了检验小车的运动就是坯变速运动,恳请展开以下排序,插入表内(单位:cm)
由此可以得出结论:在_____________________________范围内,相等时间内相邻的位移之差相等,所以小车的运动是_______________________。
(2)利用s2和s1,谋加速度的公式为a=______________,加速度大小为______________m/s.(3)利用怱差法,根据an-3=
sn?sn?3
s5?s2s6?s3s4?s1222
=_________m/s,a=_________m/s,a=__________m/s2=3=3t23t23t2
a1?a2?a32
=_________m/s
所以加速度的平均值,a=
(4)求a点的瞬时速度公式为va=______________,速度大小为______________m/s
4.某同学在测量坯变速箱直线运动的加速度时,获得了在相同拉力下的a、b、c、d……等几条较为理想的纸带,并在纸带上每5个点挑一个计数点,即为相连两计数点间的时间间隔为0.1s,将每条纸带上的计数点都记作0、1、2、3、4、5……,如图所示甲、乙、丙三段纸带,分别从三条相同纸带上扔掉的.
1在甲、乙、丙三段纸带中,属于纸带a的是○
2踢a纸带时,物体的加速度大小就是
5.某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50hz的交流电源上,实验时得到一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点,在这点下标明a,第六个点下标明b,第十一个点下标明c,第十六个点下标明d,第二十一个点下标明e。测量时发现b点已模糊不清,于是他测得ac长为14.56cm,cd长为11.15cm,de长为13.73cm,则打c点时小车的瞬时速度大小为________m/s,小车运动的加速度大小为___________m/s2,ab的距离应为____________cm。(保留三位有效数字)
4.研究坯变速箱直线运动的实验中,例如图示为一次记录小车运动情况的纸带,图中a、b、c、d、e、f、g为相连的计数点,相连计数点的时间间隔t=0.1s,ab、ac的加速度大小分别为s1=1.30cm,s2=3.10cm,利用ab和ac段求加速度的公式为a=______________,加速度大小为______________m/s.(结果留存两位小数)
5.小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀变速运动.如图2是经打点计时器打出纸带的一段,打点顺序是a、b、c、d、e,已知交流电频率为50hz,纸带上每相邻两个计数点间还有一个点.则小车运动的加速度大小是m/s2,小车是做运动(填“匀速”、“匀加速”或“匀减速”).d点的速度是m/s.(结果保留3位有效数字)
6.某同学在“测匀变速箱直线运动的加速度”的实验中,用阻攻计时器记录了被小车拖曳的纸
带的运动情况,在纸带上确定出a、b、c、d、e、f、g共7个计数点,其相邻点间的距离如图所示,
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