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专题10 抛物线小题8种方法总结
知识点一、定义
1.躲坑:避开抛物线方程的“不标准”形式。如第1题
2.定义实质:讲透彻定义,则可总结为,见“到点距离”,联想“到线的距离”。见“到线的距离”,联想“到点距离”,如第2题
3.光学性质:利用定义求距离最短,如第3题。
1.(陕西省西安市长安区第一中学2020-2021学年高二上学期期中)抛物线的焦点坐标为
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】
化为标准方程得,故焦点坐标为.故选B.
2.(云南省保山市第九中学2019-2020学年高二下学期期中)若抛物线上一点到其焦点的距离为10,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】
由抛物线的标准方程可得其准线方程为,设点P的坐标为,
由抛物线的定义有:,结合抛物线方程可得:,
据此可得点的坐标为.
本题选择C选项.
3.(河北省晋州市第二中学2020-2021学年高二上学期期中)试在抛物线上求一点,使其到焦点的距离与到的距离之和最小,则该点坐标为
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】
由题意得抛物线的焦点为,准线方程为.
过点P作于点,由定义可得,
所以,
由图形可得,当三点共线时,最小,此时.
故点的纵坐标为1,所以横坐标.即点P的坐标为.选A.
4.(河北省邯郸市一中2019-2020学年等校高二上学期期中)若点的坐标为是抛物线的焦点,点在抛物线上移动时,使取得最小值的的坐标为
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】
如图所示,过作准线的垂线,垂足为.,当、、三点共线时,最小,即运动到时,即,故选D
5.(湖南省长沙市明德中学2019-2020学年高二上学期期中)抛物线,则抛物线上的动点到直线和距离之和的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】
易知直线为准线方程,根据抛物线的定义,到准线的距离转化为到焦点的距离,再根据点到直线垂线段最短即可得解.
【详解】
由为抛物线的准线,则到直线的距离等于到焦点的距离,
所以点到直线和距离之和,即为点到直线和到点的距离之和,
根据点到直线垂线段最短,所以距离之和最短为点到直线的距离,
即,故选:B
6.(浙江省温州中学2020-2021学年高二上学期期中)已知为抛物线上的点,,点到轴的距离为,则的最小值是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】
利用抛物线定义可得,当三点共线时可取得最小值,利用两点间距离公式即可求解.
【详解】
由可得焦点 由抛物线的定义可得:,所以,
当且仅当三点共线时等号成立,所以的最小值是,故选:A
7.(陕西省汉中市洋县第一中学2019-2020学年高二上学期期中)已知为抛物线上一个动点,为圆上一个动点,那么点到点的距离与点到抛物线的焦点的距离之和的最小值是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】
根据图像,准线于,设圆心,坐标为求到点的距离与点到抛物线的焦点的距离之和的最小值,根据抛物线的性质以及点和圆的位置关系,可以转化为点到圆心的距离和点到抛物线的准线的距离之和的最小值,可得当三点共线时,距离之和最小,代入数值即可得解.
【详解】
如图,准线于,设圆心,坐标为。求到点的距离与点到抛物线的焦点的距离之和的最小值,
根据抛物线的性质以及点和圆的位置关系,可以转化为点到圆心的距离和点到抛物线的准线的距离之和的最小值,由点到直线的距离垂线段最短,可得当三点共线时,距离之和最小,此时,此时点为与圆的交点,所以到点的距离与点到抛物线的焦点的距离之和的最小值,故选:B.
知识点二、焦点弦(重点和难点)
抛物线焦点弦有以下二级结论,注意教学中要和下一个知识点“焦半径”中的二级结论做对比教学。
1.焦点弦长公式:是抛物线的焦点弦,设,在准线上的射影分别为,则:
(1);
(2)若倾斜角为,则;
这个知识便于教学和让学生学习理解,特意设置了第1题两种解法作对比,两种方法都重要,要求教学中都要讲透彻,不要厚此薄彼。
2.焦点弦与原点构成三角形的面积公式:,如第2题。依旧要强调两种方法同等重要。
3.。如第3题
1.(四川省内江市威远中学2020-2021学年高二期中)已知F为抛物线C:y2=4x的焦点,过F作两条互相垂直的直线l1,l2,直线l1与C交于A、B两点,直线l2与C交于D、E两点,则|AB|+|DE|的最小值为
A.16 B.14 C.12 D.10
【答案】A
【详解】
方法一:焦点弦二级结论法
设直线的倾斜角为,则,则,所以
方法二:“小题大做”联立方程法
设,直线的方程为,联立方程,得,∴,同理直线与抛物线的交点满足,由抛物线定义可知
,当且仅当(或)时,取等号.
2.(四川省南充高级中学2020
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