习作：我学会了 (002).docxVIP

我会了 ????????????????? 课题 变我会了 ? 课型 习作? 授课 时间 1课时? 教 目标 　1.在自主的感悟下，能清楚、具体地写一次习本领的经历。　2.在自由表达的过程中，提高表达能力和评价能力。　3.在习过程中，体验到交流、表达的快乐。 教 重点 能说一次习的经历，能清楚、具体地写一篇以“我会了……”为话题的习作。 教 难点 准确选材，把习的过程说具体，写具体。 教具 准备 课件 教设计 设计意图 新课 教 （?? ）分钟 一、谈话交流，揭示课题。 1.我们正慢慢长大，会了做很多事情。你会了哪件事情，让你最有成就感，把它填在横线上，再把这件事情的经历、体会和同分享吧！ 2.今天，我请同们把自己会了做的事情写下，和同们一起分享。（板书：我会了 ） 二、指导选材，体验难忘。 1.指导选材 （1）【课件出示2】教师在屏幕上出示一些词语和图片，如：玩玩具、弹钢琴、挤牛奶、借阅、栽花、洗碗、书法、爵士鼓、煮饭……（思路可以放开阔，想的内容可以丰富一些，并在每种本领前面标上序号） 　 请同们看一看，屏幕上的本领，你都会几种。　　2.体验难忘。　　生选好之后，想一想，【课件出示3】 在这些本领里面，哪一项给你的印象最深刻？为什么？ 　（会了挤牛奶） （2）你是怎样一步步会做这件事情的？（先观察别人是如何做的，再尝试去做。）