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传承宾王文化培育时代新人 ——浙江省义乌市宾王中学国家课程二次开发的实践探索 浙江省义乌市宾王中学龚待忠 在骆宾王的家乡浙江省义乌市，有一所以他的名字命名的宾王中学, 深入开掘宾王文化，立志培养“彬彬有礼，王者风范”的学生。学校 立足国家课程，对国家课程进行二次开发，形成了具有宾王文化特色 的“向天歌”拓展性校本课程体系。学校开发的拓展性课程《骆宾王 诗文选读》《数学新九章》《生活英语》等被认定为义务教育市级精品 课程，《骆宾王诗文选读》被认定为浙江省精品课程。学校的人才培 养与课程改革探索赢得社会赞誉，正如学者评价骆宾王笔下的鹅 ——“身小乾坤大，位低心志高，音量九霄外”。 融入本土文化特色二次开发国家课程 国家课程二次开发，不是对教材内容进行简单的裁剪和拼接，也不 是单是教学方法的改变和调整，而是基于课程标准和学生实际需要进 行的一种课程创新。宾王中学在进行国家课程二次开发时，力求适时 适度地考虑到宾王文化的内涵，并在课程开发过程中把宾王文化融合 到课程中去。这样既能让学生获得课程情感体验和心性感悟，又有助 于学生人文精神的培养。具体在课程内容的开发上，注重表达“四 化”：自主化、人文化、校本化、生活化，在课程内容设置、实施方 式、课程评价等方面积极引导学生自主参与，在课程内容中增加骆宾 王的诗歌，引入了贴近宾王学生生活实际又充满地方特色与趣味的素 材，如在语文学科的说明文单元