《一幅难忘的画》教材分析.docxVIP

　　教学目标 　　1.抓住重点词句读懂课文，感受老大爷美好的心灵。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。 　　教学准备 　　教师：教学挂图，课文配乐录音。 　　教学建议 　　一件小事能给人带来莫大的帮助，一句话会温暖人的心房，一个举动会让人赞叹不已，一个微笑会带给人美好的希望。一位素不相识的老大爷，为了满足我的心愿，主动把船划回来让我画画，直到天黑。我不能忘记老大爷带给我的幸福和喜悦，是他美好的心灵点缀了这山明水秀的风景，让人心明眼亮，豁然开朗。 　　本文采用了倒叙的手法，由一幅画回忆当时的故事。叙述顺序为：1.看画想起它不平常的来历；2.我画画的经过，老大爷的小木船划走划回又划走；3.我对风景是美啊，可是最美的还不是风景这句话的体会。 　　教学的重难点是体会风景是美啊，可是最美的还不是风景这句话。教学中，教师以这句话为突破口展开教学，让学生从优美的词句中体会美丽的风景，从老大爷划回船等作者画画到天黑的行为，体会老大爷真诚美好的心灵。抓住这两条线索教学，易于突破重难点，很自然地揭示主题。 　　建议本课教学用1课时。 　　编辑推荐 　　教学目标: 　　1．抓住重点词句读懂课文。感受老大爷美好的心灵。 　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3．体验生活中的美好事物，培养对生活的热爱之情。 　　教学准备： 　　师教学课件。课文配音录音。 　　生收集生活中难忘的事。 　　教学过程：