《一面》教学教案设计.docxVIP

　　《一面》教案 　　作者简介 　　阿累，原名朱一苇，1909年生，江苏涟水人。1932年8月考进上海英商公共汽车公司当售票员，不久加入中国共产党。1933年因参加工人罢工被捕判刑，1935年经人保释出狱，旋赴马来西亚，参加马来西亚共产党活动，被官方侦悉，迫令出境。1936年复返上海，从事写作和翻译。1937年参加新四军。此后一直在部队和地方做文教和行政工作。解放后，历任湖南革命大学副校长、省文教厅厅长、省委宣传部长、湖南大学校长等职。1983年离休。 　　预习课文，整体感知 　　本文是什么文体？──写人的记叙文（回忆性散文） 　　“一面”是什么意思？──和鲁迅先生所见的一面。 　　主要人物是谁？ 　　A“我” 　　B鲁迅 　　C内山 　　D鲁迅和内山 　　E鲁迅、内山和我 　　答案：B。 　　本文旨在表现鲁迅什么品质？ 　　A对进步青年的热切关怀 　　B慷慨大方，乐善好施的性格 　　C薄利多销的经营策略 　　答案：A。 　　指出本文要素： 　　时间──1932年秋，一天中午； 　　地点──上海，内山书店； 　　“我”的身份──英商汽车公司卖票的； 　　事件的起因──接班需等半小时，天下雨，便到内山书店躲一躲，顺便歇一歇。 　　本文分“叙事”“议论”两部分，请指出“叙事”部分的起止──开头……“我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门”。 　　跟随作者“参观考察”内山书