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- 约8.28千字
- 约 14页
- 2022-10-17 发布于云南
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1 古诗词二首
教材分析
《宿新市徐公店》:的作者是宋朝诗人杨万里,他为我们描绘了一幅儿童追春图。新市,古县名,徐公店,姓徐的人开的店。
“篱落疏疏一径深”篱落,篱笆。疏疏,稀疏.径,小路。深,幽深。句意是,稀疏的篱笆下,一条小路通向远方.
“树头花落未成荫”未,没有。阴,树荫.句意是树上的花落了,但是叶子还没有长茂盛.
“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。急走,奔跑.句意是儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶,黄蝴蝶飞入黄色的菜花之中,再也找不到了。
这首诗描写了南方农村的暮春景色.写出了儿童的天真烂漫,富有情趣。
《清平乐》的作者是宋朝的辛弃疾.这首诗为我们描绘了一幅江南生活劳作的图景。
茅檐低小,溪上青青草。“茅,茅屋。溪,小溪。句意是,茅屋又小又低,小溪上长者绿幽幽的草。
“醉里吴音相媚好。”醉,酒醉。吴音,具有南方口音的话语.媚,柔媚。好,问好,闲谈.据意识,酒醉中,有人用柔媚的南方话语相互问好、闲谈.
“白发谁家翁媪?翁,老翁。媪,老婆婆。这是谁家的老翁、老婆婆呢?
“大儿锄豆溪东。”大儿子在消息的东边锄草。
“中儿正织鸡笼。”二儿子正在编织鸡笼.
“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。”无赖,顽皮,是爱称。句意是,最可喜的是小儿子不懂世事,只是一味的调皮玩耍,趴在小溪岸边剥莲蓬吃。
本文勾画出一幅古时南方农村人依山水而居,勤于农时,满足、悠闲的生活画面。
教学建议
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