重点小学小升初语文能力提升试题C卷-含答案.docxVIP

::她是K-M ::她是K-M赛篇知… 中卦 /菽 S 与卦 (翘遐)解2 题号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读理解 作文期 总分 得分 考试须知: 1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。 绝密★启用前重点小学小升初语文能力提升试题C卷含答案 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。 得分评卷入一、基础知识检测（共6小题，每题4分，共计24分） 1、词语对对碰。 1、表示创新的成语3个： 2、描写颜色的成语3个： 2、我会给下面每个字组词语。 锈（）燥（）减（）揪（）乖（） 绣（）澡（）碱（）瞅（）乘（）3、用“杂”加部苜组成新字填空 天气本来就很（）热，再加上外面上传来汽车刺耳的（）音，更让我的心情烦（）不安 了，老半天作文都没写个字，冲了个凉水（）才浑身舒爽，垂新（）起笔，把作文一气呵 成。 4、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。 （1）写与这些成语相关的人物。 卧薪尝胆（）破釜沉舟（） 纸上谈兵（）指鹿为马（） （2）与“小心翼翼”结构相同的：. 3）与孔子教育思想有关的： 5、按查字典的要求填空。 “毁”字用（）查字法，先查（）部，再查（）画，第四笔的笔画名称是（）。 “毁”字在字典中的解释有①烧掉；②破坏，损害；③诽谤，说别人的坏话；④败坏。在“毁 誉参半”这个成语中应选第（）种解释。“毁约”这个词语中应选第（）种解释。 6、用“标出不同类的词。 （1）蒙古包民居竹楼四点金四合院 （2）京剧藏戏黄梅戏越剧戏剧（ （3）虚伪 夸耀 （4）平易近人 和颜悦色 （3）虚伪 夸耀（4） （3）虚伪 夸耀 （4）平易近人 和颜悦色 勾当当机立断 斩草除根循循善诱 二、知识积累运用（共5小题，每题3分，共计15分） 1、修改病句。 .下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。 .气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。 .看了电影《生死抉择》后，受到了深刻的教育。 .北京的秋天是个美丽的地方。 2、根据要求改写下面的句子。 ①小女儿早上出门时对我说；“妈妈，您今天中午能早点来接我吗？ ”（改第三人称转述） ②指导员果断地对我们说，情况紧急，他来掩护，让我们先撤退。（改否定句） ③小姑娘的心灵很纯洁。（改比喻句） ④放蜂人头戴而罩，手提蜜板，在悠然地采集蜂蜜。（用修改符号修改病句）3、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。 .不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻练出一 颗独立自主的心。《桃花心木》 .那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都不得善于从细小的、司空见惯的现 象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？ ”拉直变成“！ ”，找到了 真理。 4、判断下列说法对错。 （1）我国的澳门曾被英国强占去。（） （2） “炎黄子孙”中的“炎”、“黄”分别指的是炎帝、黄帝。（） 3） “四书五经”中的“四书”是《大学》《孟子》《论语》《诗经》。（）（4）我国第一部志人小说是《世说新语》。（） 5、按要求写句子。 （1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话） （2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？ （改成间接引语）（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句） （4）月亮升起来了。（扩句） （5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句） 得分评卷入三、口语交际表达（共1小题，每题7分，共计7分 1、随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你 想到了什么？想说点什么呢？ 得分评卷入四、阅读与理解（共3小题，每题8分，共计24分） 1、阅读理解。 蝴蝶的家 我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是 那样的黑，雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都 被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的，到处是湿的，这不是难为蝴蝶吗？ 我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢？她们的身体是那样轻盈 载不动一个水点她们身上的彩粉是那样的素洁一点水都不能玷污她们是那样的柔弱 比一片树叶还无力 怎么禁得起这猛烈的风雨呢 想到这里，我简直没法再想下去了，心里 是那样的着急。 但是，一位小朋友非常确信地说：“她们和我们一样肯定有家，当天上下雨的时候，她 们会急忙飞到家里去哩！不过他们的家在哪里呢？人们家的屋檐卜从没见蝴蝶来避过雨：麦田 里呢，也不能避雨：松林里呢，到处是水珠滚落：园里的花是她们的家吗？花儿自己就已经被 雨点打得发抖了，怎能藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底 在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。 .第一自然段“这不是难为蝴蝶吗