第一小学六年级语文上册 第二单元《语文园地二》教案设计（含教学反思） 新人教版六.docVIP

语文园地二 教学目标： 1。交流平台:阅读文章，要抓住场面描写。 2.词句段运用:体会词句重复的妙处；谈谈人物说话时“说的不同表达方式。 3.书写提示：举办书写作品展览,注意行款整齐、正确、工整。 4。通过理解、感悟、诵读,积累“爱国”的名人名言. 教学重点难点： 1.重点:阅读文章，关注场面描写;背诵关于“爱国”的名人名言. 2。难点：体会词句重复的妙处，以及说的不同表达方式。 教学准备： 1。准备书法作品的课件。 2。词句段运用课件。 教学过程： ?第一课时 一、揭题导入 今天我们学习“语文园地”的内容。（板书：语文园地） 二、学习“交流平台 1。复习本单元学习的课文。 2。本单元学习的方法。 关注场面描写 3。阅读“交流平台的内容，你明白这段话的要点是什么吗? （1）指导学生一边读,一边圈画重点语句. （2）可以围绕重点写写批注，或感受。 ?4。交流。 (1）阅读文章，要关注场面描写。 （2）要学会在作文中进行场面描写。 5。怎样在习作中进行场面描写呢？ （1）注重对整个场面进行概括性地描写，这便是“面”的描写。 (2）注重对某个人物或具体的事情进行细致地描写，这是“点的描写. （3）注重点面结合，活动过程才会给人留下完整的印象,才能够把重点部分写具体. 6.阅读下面的一段话，谈谈场面描写的作用。 冼星海同志指挥得那样有气派，姿势优美，大方;动作有节奏，有感情。随着指挥棒的移