幼儿园幼儿园大班科学领域教案《纸的吸水性》含反思.docxVIP

　　幼儿园是孩子的启蒙课堂，初入校园老师通过丰富的课堂活动来引导孩子们了解掌握知识。幼儿园的教学要考虑到孩子年龄小的特点，结合一些优质的教案能够更好的让孩子参与互动，在自由快乐的氛围下掌握知识。教案一般包含了准备过程、教学目标、互动环节、活动反思等，可以参考借鉴一些优质教学案例。为大家整理了一些幼儿园实验学校优质教案，对于参与幼儿园教学工作的老师有一定帮助，方便大家学习使用。 　　大班科学领域教案《纸的吸水性》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿能发现由于纸质的不同产生吸水速度和程度不同的现象，并能知道大概时间，通过实验比较不同的纸在水中的结果，能进行简单地实验记录，增强对实验活动及探索事物的兴趣。并运用此现象解决生活中的问题，快来看看幼儿园大班科学领域《纸的吸水性》含反思教案吧。 　　【活动目标】 　　1、通过实验比较不同的纸在水中的结果，能进行简单地实验记录； 　　2、能发现由于纸质的不同产生吸水速度和程度不同的现象，并能知道大概时间。 　　3、增强对实验活动及探索事物的兴趣。并运用此现象解决生活中的问题； 　　4、能客观地表达自己的探究过程和结果。 　　5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 　　【活动准备】 　　皱纹纸、锡箔纸、卡纸、吹塑纸、牛皮纸、白板纸、宣纸等。 　　【活动过程】 　　1、教师提问请幼儿猜想：把这些纸放到水里，会有什么结果？ 　　2、幼儿操作实验。 　　幼儿可以选择在水盆里做实验、也可以自己找容器来做实验。 　　教师指导： 　　①指导幼儿将纸放在水里，耐心的观察一会数一数几秒钟后，纸会完全吸入水，沉到水底。 　　②比较一下哪种纸吸水快，哪种纸吸水慢。 　　③纸吸水后和没有吸水的纸有什么不同？ 　　④观察一下，除了吸水以外，还有哪些现象。 　　3、选纸解决生活中的问题纸给我们的生活带来许多方便，人们根据需要制造出各种吸水和不吸水的纸，请选一选合适的纸：天气热擦汗该选哪种纸？画水粉画该用哪种纸？包吃剩的食品如饼干糖果等该用哪种纸？擦桌子用哪种纸？并说明理由。 　　【活动延伸】 　　生活中还有一些很特殊的纸，如不怕水的纸等等，在接下去的活动中我们进一步来研究。 　　活动反思： 　　孩子们发现生活中有着那么多不同的纸，感受到了纸的多样性，在实验操作中幼儿积极进行讨论，通过做实验得到求证，懂得要科学地对待事物，不能以主观意见代替实验结果。在活动中感知体验并能清楚得讲述结论，整个活动幼儿的整体状况都很好，积极主动的参与，兴趣浓厚。 　　小百科：纸，用植物纤维制造，能任意折叠用来书写的片状物。纸是书写、印刷的载体，也可以作为包装、卫生等其他用途，如打印纸、复写纸、卫生纸、面纸等等，由于纸的发明和推广，才使人类可以不再用泥、石、木、陶、金属等材料记录文字或图画，也使古代大量信息得到传播和保存。