幼儿园幼儿园大班科学课教案《探访蔬菜朋友》.docxVIP

　　幼儿园是孩子的启蒙课堂，初入校园老师通过丰富的课堂活动来引导孩子们了解掌握知识。幼儿园的教学要考虑到孩子年龄小的特点，结合一些优质的教案能够更好的让孩子参与互动，在自由快乐的氛围下掌握知识。教案一般包含了准备过程、教学目标、互动环节、活动反思等，可以参考借鉴一些优质教学案例。为大家整理了一些幼儿园实验学校优质教案，对于参与幼儿园教学工作的老师有一定帮助，方便大家学习使用。 　　大班科学课教案《探访蔬菜朋友》适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿比较不同蔬菜的差别，观察各种蔬菜的外形和特征，培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并与同伴合作成功的体验，快来看看幼儿园大班科学课《探访蔬菜朋友》教案吧。 　　活动目标： 　　1、观察各种蔬菜的外形和特征 　　2、比较不同蔬菜的差别 　　3、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并与同伴合作成功的体验。 　　4、主动参与实验探索。 　　活动准备： 　　丰富的蔬菜 　　活动过程： 　　一、教师交代参观任务，要求幼儿带有问题去进行观察请幼儿仔细观察自己所看到的蔬菜，并进行相关的咨询（比如：它的名字是什么，怎么食用等） 　　二、交流参观成果 　　1、请幼儿把自己的发现讲给大家听，并能把自己获得的信息与大家 　　2、向大家介绍自己刚认识的蔬菜 　　三、教师小结 　　1、总结幼儿的观察结果，讲解蔬菜的特征 　　2、引导幼儿对不同的蔬菜进行比较（外形特征、食用部位的不同等） 　　3、对蔬菜进行简单的分类（可根据食用部位、颜色等） 　　小百科：蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。