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- 约8.12千字
- 约 20页
- 2022-10-18 发布于云南
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语文园地八
第一课时
课时目标
1。指导学生认识“工”“厂”“医”“院”“生5个生字,会写“工”“厂”2个生字;会用学过的生字组词。
2.指导学生学会写祝福语.
教学过程
一、导入新课
谈话导入:同学们,经过一学期的学习,你们学到了很多知识点。今天我们就去语文园地八收获丰硕的果实.
二、识字加油站
1.出示图片。
2.引导学生观察,标牌大都挂在大门边或大门上。
3。小组交流识字成果。
4。小组派代表上台领读标牌上的文字。
5.指导学生识字、写字,并练习组词说话。
三、字词句运用
1.出示生字卡片,引导学生观察,发现了什么规律。
2.指名读生字;小老师领读。
3.读几段文辞优美的祝福语,引起学生学习的欲望.
4.指导学生用已学会的词语写简单的祝福语,表达自己的情感。
四、课堂小结
1。回家积累自己还不认识的字。
2。向父母说祝福语。
第二课时
课时目标
1.指导学生按照正确的书写规则写汉字。
2。引导学生诵读古诗《风》,流利地朗读《春节童谣》,感受语言的魅力,陶冶情操。
教学过程
一、书写提示
1.导入法:(复习导入)通过回顾生字,引出书写指导。
2。规则:先中间后两边;先外后内。
3。指导学生写书上的字.
二、日积月累
1。指导学生学习新诗。
(1)出示挂图,配乐范读。
(2)引导学生跟读,领会诗的节奏与韵脚。
(3)引导学生自由读,要求借助拼音读通。
(4)同桌互读.
(5)抽查
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