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中班语言蚂蚁搬豆教案 【篇一：中班音乐活动：蚂蚁搬豆】 中班音乐活动：蚂蚁搬豆 活动目标：1、能用好听的声音演唱歌曲，并能用动作表现歌曲情节。 2、帮助幼儿理解团结起来力量大的道理，体验与同伴合作的快乐。 活动准备：小蚂蚁的头饰，布缝制的“豆子”，图片2张，《蚂蚁搬 豆》的歌曲录音带； 活动过程：一、开始局部： 谈话：小朋友今天们班来了一位小客人，你看是谁来了？（出示一 只小蚂蚁让幼儿认识）二、基本局部：1、出示图1提问：“这只小 蚂蚁在干什么？ ”“它在哪里看见一粒豆？ ”（在洞口看见了一粒豆，） 它看见一粒豆想怎么样？（搬回家。）那么，它能搬得动吗？（搬 不动）为什么？（因为蚂蚁太小，豆子太大了。）们一起来学一学 蚂蚁搬豆的样子好吗？幼儿自由表现。2、下面们一起看图编一首儿 歌好吗？教师边说边用肢体语言来表现动作（一只蚂蚁在洞口，看 见一粒豆，用力搬也搬不动，急得直摇头。） 3、引导幼儿一同边说边创编动作。 4、讨论：“小蚂蚁搬不动豆子怎么办？谁有好方法？ ”请幼儿根据 自己的认识来回答； 5、出示图2： “让们来看一看，小蚂蚁想了一个什么好方法？ ”引导 幼儿看图，教师运用歌词小结：“小小蚂蚁想一想，想出好方法，回 洞请来好朋友，一起抬着走。” 巩固歌词：“小蚂蚁想的什么好方法？ ”幼儿：“回洞请来好朋友, 起抬着走。“让们一起来学一学吧。师生共同把两幅图编成一首儿歌 读一遍