高中物理《液体》教案3 新人教版选修3-3.docxVIP

液体 教案 一、课堂引入 分子在不停的做无规则的运动，分子之间的的相互作用力使得分子聚集在一起，而分子 的无规则运动又使它们分散开来，我们看到自然界中物质的三种状态：液态、气态和固态， 便是由于分子的这两种作用而产生的三种不同的聚集状态。为了更好的研究微观分子的排布 对物质宏观性质的影响，我们分别研究物质的固态、液态和气态——固体、液体和气体；前面，我们已经研究了固体，今天，我们来研究液体。 板书：第三节 液体二、新课讲解 1、对比液态、气态、固态研究液体的性质 问题：对比气体、固体，讨论液体与这两种物态的宏观性质具有哪些相似的特性？ 教师给一提示：宏观性质有形状、颜色、硬度、延展性等等。 教师总结： 、液体和气体没有一定的形状，是流动的。 、液体和固体具有一定的体积；而气体的体积可以变化千万倍； 、液体和固体都很难被压缩；而气体可以很容易的被压缩； 教师讲解：通过上面的研究，我们发现，液体的性质介于气体和固体之间，它与固体一样具有一定的体积，不易压缩，同时，又像气体一样没有固定的形状，具有流动性。这些性质是由它的微观结构决定的。下面，我们来对比一下分子的这三种聚集形式。 2、液体的微观结构 （教师在讲解时，可以通过视频演示来表现分子的三种聚集形式；可以参考媒体资料） 如果我们假设，固态时物质体积为1，液化后的体积大约为 10，汽化后的体积则为 。 板书：固态（体积 1）→液态（体