《电工技术基础》教学大纲（本科）.docVIP

PAGE 1 《电工技术基础》教学大纲 课程英文名 The fundamentals of electrical engineering 课程代码 J0702Y09 学分 2 总学时 32 理论学时 32 实验/实践学时 0 课程类别 学科基础课 课程性质 任选 先修课程 电磁学 适用专业 声学 开课学院 理学院 执笔人 审定人 制定时间 2019 年03 月 注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。 一、课程地位与课程目标 （一）课程地位 电工技术是分析电能的传输、转换并研究各种电气设备及其控制的学科。也是一门实践性很强的技术基础课程。课程内容包括电路基本元件和基本定律，线性电路的分析方法、正弦交流电路分析、三项电路分析、周期性非正弦电路以及变压器、电动机的结构、工作原理和使用和安全用电等内容。学生通过该课程的学习，一方面可以掌握电工基础基本知识；另一方面，对学生更好地研究应用声学理论和实践都有非常重要的意义。 （二）课程目标 1.培养学生掌握一些常用电器元件的工作原理，学会一般简单电路的分析方法。 2.提高学生应用电工知识解决实际问题能力。 3.提高学生科学素质。 二、课程目标达成的途径与方法 以课堂教学为主，结合自学、课堂讨论、课下作业等。 课堂教学：以教师课堂教学为主，全部课程2个学分，全部进行课堂教学。通过丰富的PPT传输学生丰富的表面物理知识。 课堂讨论：课堂讨论以课堂提问课堂解析形式进行，提高学生的课堂学习效率。 课下作业：以阶段性学习为主学生课下做作业，通过专业巩固学习内容。 三、课程目标与相关毕业要求的对应关系 课程目标 课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L） 毕业要求1 毕业要求2 毕业要求… 课程目标1 H M M 课程目标2 H H M …… 四、课程主要内容与基本要求 第一章 绪论 了解电工技术的基本概念、理论及意义 了解电工技术的目的和方法 第二章 电路基本元件和基本定律 了解电路的基本组成，掌握电流、电压电位关系，掌握电路工作的额定值与实际值，掌握电源、电器元件的关系，掌握基尔霍夫电流、电压定律并熟练应用。 第三章：电路分析方法 掌握支路电流法，节点电压法。 了解电阻串并联分析 第四章 电路的暂态过程 了解RC电路 第五章 正弦交流电路 掌握正弦量的三要素，掌握相量表示法 第六章 变压器 了解变压器的分类与基本结构，了解变压器的工作原理。 第七章 供电与安全用电 了解发电与传输，了解工业企业配电，了解电流对人体的危害，掌握接地、电器防火。理解静电保护。 五、课程学时安排 章节号 教学内容 学时数 学生任务 对应课程目标 第一章 绪论 2 完成作业1-1 ，1-2 1 第二章 第一节 电路基本元件和基本定律 第二节 电路的工作状态、最大功率 第三节 基本元件 第四节 基尔霍夫及其应用 6 完成作业1，3，4，5，6，7，8，9，10，12 1，2 第三章 第一节 支路电流法 第二节 节点电压法 第三节 电阻的串联并联分析 8 1，2，3，4，5，6，7，8， 1，2 第四章 第一节 暂态过程 第三节 RC电路 4 1，2，3，4，5，6 1，2 第五章 第一节 正弦交流电路的基本概念 正弦量的三要素、相量表示法 第二节单元间的正弦交流电路 第三节 电路定律的相量形式 8 1， 3，4，5，6，7，8，9，10 1，2 第六章 第一节 变压器的分类与结构 第二节 变压器的工作原理 2 1，2，3，4 1，2 第七章 发电与传输 电力配置 安全用电 2 1，2，3，4，5，6 1，2，3 六、实践环节及基本要求 序号 实验项目名称 学时 基本要求 学生任务 实验性质 实验类别 1 … …… 注：1.实验性质指演示性、验证性、设计性、综合性等；2.实验类别指必做、选做等。 七、考核方式及成绩评定 考核内容 考核方式 评定标准（依据） 占总成绩比例 过程考核 到课率、课堂讨论发言、平时作业 到课率5%，课堂讨论5%，平时作业20% 30% 期末考核 闭卷 70% 考核类别 考查 成绩登记方式 百分制 八、推荐教材与主要参考书 （一）推荐教材：高有华等编著，电工技术，机械工业出版社，2016年8月第三版 （二）主要参考书： 1. 姜学勤主编，电工技术基础，化学工业出版社，2009年12月第一次出版 2. 刘艳主编，电工技术，武汉大学出版社，2014年7月第一版