《固体物理》教学大纲（本科）.docVIP

PAGE 1 《固体物理》教学大纲 课程英文名 Solid state physics 课程代码 J0702Y03 学分 3 总学时 48 理论学时 48 实验/实践学时 0 课程类别 学科基础课 课程性质 限选 先修课程 普通物理，量子力学 适用专业 应用物理学、声学 开课学院 理学院 执笔人 审定人 制定时间 2019 年03 月 注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。 一、课程地位与课程目标 （一）课程地位 《固体物理学》研究固体结构及其组成粒子(原子、离子、电子)之间相互作用与运动规律以阐明其性能与用途的学科。它是物理、材料及电子类专业的重要的专业基础课,也是许多新兴电子、材料科学的基础。 （二）课程目标 1.通过本课程的学习, 使学生们系统掌握固体的基本结构和基本理论 2.学习和掌握处理微观粒子运动的理论方法，培养学生分析和解决问题的能力，为后续的课程打下坚实的基础， 3.了解固体物理学发展的基本情况，以及固体物理学对于近代物理和近代科技的发展起的作用，培养学生的科学素养。 二、课程目标达成的途径与方法 以教师课堂讲授为主，结合课堂讨论、习题课和课外作业等。 课堂教学教师采用PPT和板书相结合方式进行讲授。PPT显示清晰的晶体结构图象 课堂讨论采用针对特定内容和习题，教师给出思路，学生通过讨论和计算给出结果，教师最后改正总结。 三、课程主要内容与基本要求 结构的周期性，晶面指数与晶向指数，配位数与密堆积，晶胞和晶体的宏观对称性以及32个晶体学点群。重点掌握倒格子的概念和基本性质。掌握布里渊区概念飞迸 作图。理解晶体点群和对称性。了解非晶体和准晶的结构。 结合力的一般性质，非极性分子和离子晶体的结合能，离子半径，原子晶体的结合。掌握晶体的四种键合方式及相关计算。? 长声学波和离子晶体的长光学波，晶格振动模式密度，声子的热容。熟练掌握一维原子链中格波的产生和格波的色散关系，以及离子晶体的长光学波的描述。理解晶格热容的量子理论和声子基本知识，熟练掌握德拜模型并作相应计算。 布洛赫定理，一维周期场中电子运动的近自由电子近似，三维周期场中电子运动的近自由电子近似。紧束缚近似。能态密度与费米面。光电子谱研究能带结构。掌握近自由电子近似和紧束缚近似方法计算能带的理论并计算。了解非谐效应，确定振动谱的实验方法以及晶格的自由能，了解热缺陷的运动、产生和复合以及缺陷扩散的微观机制，热缺陷在外力下的运动。?? 费米统计 电子热容量，功函数与接触电势，分布函数 波尔兹曼方程，电导率.热导率与热电势，霍尔效应与磁阻。掌握电子在晶体中的速度与电流密度和电子由外加力场所产生的加速度及有效质量。掌握费米统计，电子热容量。理解功、函数与接触电势等概念，掌握金属中电子特性及其输运规律。 四、课程学时安排 章节号 教学内容 学时数 学生任务 对应课程目标 1晶体的结构 晶体的宏观特性 晶体的微观结构 晶体的基本类型 典型的晶体结构 晶体的对称性 晶面和晶面指数 晶体的倒格子与布里渊区 10 习题 1 2晶体的结合 内能函数与晶体的性质 离子结合，共价结合，金属结合 范德瓦尔斯结合 氢键结合 晶体结合的规律性 4 习题 自学：如何用电脑编程计算马德龙常数 1 3晶格振动 一维单原子晶格的振动 一维双原子链的晶格振动 晶格振动的量子化与声子 晶体的热容，非简谐效应，声子晶体 德拜模型，新型负热膨胀材料 10 习题 讨论：用德拜模型计算一、二、三维晶体热容的区别和联系 2 5固体能带论 固体中电子的共有化和能带 布洛赫定理 近自由电子模型，紧束缚模型 晶体中电子的准经典运动 能带填充与导电性 实际晶体的能带 能带计算的其它方法 能带计算过程与计算软件简介 12 习题 讨论：能带计算过程与计算软件简介 2 6固态电子论基础 晶体的导电性 经典自由电子论 费米分布函数与费米能级 索末菲自由电子气模型 金属的热容、电导与热导 函数与接触电势差 分布函数与玻耳兹曼方程 晶体中的散射机制 弛豫时间近似与金属和半导体的电导率 迁移率与温度的关系 电导率与温度的关系 12 习题 3 五、考核方式及成绩评定 考核内容 考核方式 评定标准（依据） 占总成绩比例 过程考核 到课率、课堂讨论发言、课外作业 根据学生到课率，课堂发言，课外作业的表现进行评定 30% 期末考核 闭卷 根据标准答案进行评定 70% 考核类别 考试 成绩登记方式 百分制 六、推荐教材与主要参考书 （一）推荐教材： 《固体物理基础》，曹全喜 雷天民 黄云霞 李桂芳 张茂林，西安电子科技大学出版社，2015年，第3版 （二）主要参考书： 1.黄昆, 韩汝琦《固体物理学》，高等教育出版社,1988年。 2.Charles Kittel,《Introduction