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高考作文写作备考：那一刻，我长大了 导写 一、谈话导入 成长是一条五彩路，有红色的成功，蓝色的孤独，白色的友情，黑色的失败……， 经历了，才会筑起梦中的彩虹小屋；成长是一本百科书，有交往中的互助，挫折后的 坚强，失败后的珍惜……，只有经历过，才会最终拥有一个良好的心理品质和道德品 格。成长也意味着学会为他人着想，意味着学会承当责任，意味着学会感恩回报。今 天，我们就来写写成长的故事。 二、审题指导 1、说说本次习作对我们提出了哪些要求？ 2、老师总结：本次习作，就是把一件成长过程中印象最深的事情的经过写清楚， 把自己受到触动、感到长大的瞬间写具体，记录当时的真实感受。 三、习作指导 L审好题。“那一刻”告诉我们在作文中要突出让自己成长的细节，尤其是对表 现作文主题的“那一刻”的刻画。而“长大”那么力求写出自己的真实感受、内心的触 动。 2.选好材。审好题后，就要为主题选择材料。应该写令自己印象最深的事，以表 现“长大了”的主题，并重点表现自己的进步，也可以选取成长过程中的前后两桩事 作比照，以突出“我长大了”这一主题。 结合书本上的三个例句去分析。 .列提纲。选好材料后，可以列出写作提纲，确定什么先写，什么后写，什么详 写，什么略写。写的时候确定好写作顺序，是按时间顺序写，还是按事情开展的顺序 写，由所选的材料来决定。 四、重点剖析 如何写好引起自己内心触动的事情呢？ 我们不仅要把事情的来龙去脉写清楚，还要写出自己的真实感受。 .选取典型事例，突出中心。 .要详略得当，突出事情的重点。 .抓住细节描写，把事情的经过写具体。 .写出自己的真实感受，做到以情动人。 （一）?选典型，突中心。 在我们的成长过程中，会发生许许多多的事情，但我们要选择那些引发自己心灵 触动，让自己真正成长的典型事例，更加有力地突出中心。 （二）巧详略，突重点。 我们可以按照事情开展的顺序，把事情的前因后果表达完整。一般详写事情的经 过，略写起因和结果，让读者很快清楚事件的主要环节。 （三）多描写，写具体。 我们可以运用多种描写方法进行细致描写，把事情的重点局部写具体。结合这篇 文章的主题，我们可以多运用心理描写，写清自己的心理感受。 分析如何写好心理描写 将内心的情感通过比喻等修辞具体的展现出来（四）写真实，打动人。 最真实的东西最能打动人。生活是怎样的你就应该怎样去写，写出自己内心的真 实想法，既不能“造假”，也不能“矫情”。这样才能感染人、打动人。 佳作例如: 那一刻，我长大了 正午的阳光懒洋洋地投射在地上，将屋子里仅存的一丝潮湿一扫而光。我舒 服地眯着眼，静静地沐浴着阳光。 我听到轻轻的脚步声慢慢移近，我睁开眼睛，哦，是奶奶。她小心翼翼地 靠近窗边，生怕打搅了我的休憩。阳光透过窗子照在她的脸上，小到每一个毛孔，都 在闪闪发光。她脸上的细纹就像是树叶上条条清晰可辨的纹路，反而显得更好看了。 只见奶奶一手拿着一根针，一手拿着根线，凑着脸，颤巍巍地找着针眼。 在我看，那根针银亮亮的，针眼别提有多好找了。可奶奶的手抖得实在厉害，几次三 番地对眼，也穿不过去，看得我干着急。几次失利后，奶奶仍不罢休，她不断地把手 伸进嘴里沾沾口水，捻了捻那根已经起了毛的线，然后再去对针眼。我感觉奶奶的口 水都快沾完了，但还是没有穿好线。 我实在看不下去了，笑着说:“奶奶还是我吧! ”奶奶一惊，稍稍有些犹豫， 可还是乖乖地把针线递了过。我拿起针线，瞄准针眼，麻利地一穿，一气呵成。我得 意地向奶奶炫耀着成果：“奶奶，我厉害吧？”奶奶赞许地点了点头：“是啊，我孙女最 棒了!”她笑得很开心，胜过此时的阳光。殊不知，她脸上一闪而过的失落我尽收眼 底。 她似乎是在解嘲：“人老了，到底是不中用了，穿个线都要人帮助，以前挑 灯纳鞋底都轻而易举。”说者无意，听者有心,奶奶说的一字一句，都像一根针一样深 深地刺痛了我的心。 是啊，奶奶老了。我一直以为奶奶还如我出生时那般年轻，还像小时候带 我时那般硬朗，可是,奶奶的腰背已经从挺直变得佝偻,乌黑秀丽的头发也变得花白， 奶奶老了。 那一刻，我觉得自己长大了。我知道自己已经不再是小孩子了，奶奶也不 再是年轻的模样。如今，奶奶需要我的关心和陪伴。我要一直陪伴着奶奶，让她知道 她不是孤单一人。 阳光下，我想要牢牢地抓住奶奶的手，自此永不分开，让奶奶有所依靠。 真的，我长大了。 【点评】 1、源自生活，以情动人。考生抒写自己的成长感悟，能够从饱含真挚情感的生活小事入手，书写自己独特的生活体验以细腻的心理描写打动阅卷老师，给人真实、 亲切之感。 2、妙用环境，首尾呼应。文中巧妙地将阳光作为背景，既烘托了亲情的温暖， 给人无限遐想，又借之串联全篇，使首尾圆合，成为一个整体，突出了的主题。