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- 2022-10-06 发布于四川
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Book 2 Unit 1 Food for thought 教案设计
深圳实验学校高中部熊曼媛
单元主题
本单元的主题语境是“人与社会”,涉及的主题语境内容是多元饮食文 化和健康的饮食习惯。本单元从介绍不同国家的代表性食物开始,展现 了丰富多彩的世界美食和世界各地的餐桌礼仪,丰富学生对饮食文化的 认知1,引导学生深入思考健康饮食和生活方式的关系,最终达成对多元 饮食文化的理解和包容,并且反思和改进自己的饮食习惯。
单元目标
学生能够围绕本单元的主题语境内容,基于单元提供的多模态语篇, 综合运用各种语言技能,读懂语篇内容;听懂与点菜相关的对话, 讨论并加深对健康饮食的认识,使用新学语言描述食物的色、香、 味等特征,恰当使用情态动词给他人提建议,能够用英文写简单的 菜谱并推荐一道美食,深化对单元主题意义的理解和挖掘;能够运 用单元所学语言谈论中外饮食文化的异同,正确判断文章中人物的 观点和态度,评判不同人的生活方式,反思和改进自己的饮食和生 活习惯;通过运用各种学习策略,在自主、合作和探究式学习的过 程中结合单元所提供的的反思性和评价性问题不断监控、评价、反 思和调整自己的学习内容和进程,提高自己理解和表达的能力,最 重促进自身语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合提升。
Presenting ideas+ Reflection 板块教学设计
(建议时长40分钟,教帅可根据
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