“双减”作业设计：初中道德与法治作业设计优秀案例.docxVIP

双减“作业设计:初中道德与法治作业设计优秀案例 《创新驱动进展》作业设计 人民教育出版社2021年版《道德与法治》九年级上册 第二课创新驱动进展 作业 设计 目标 基础巩固作业：通过时政热点（新冠疫情、北京冬奥会、“天宫一号”、 “两会”）解读和热点练习，检测学生对关于创新的基础学问和基本能力把握 情况。 能力拓展作业：结合冬奥会中具体的创新技术、创新现象分析创新的价值； 能够把握国情、了解战略，在日常生活中逐步培育创新精神，提高创新能力。 实践创新作业：体验创新与美好生活的内在关联，认同创新价值，自觉提 高创新的主动性和自觉性。理论联系实际，培育学生动手能力和自主创新能力。 实施过程 基础巩