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浅谈课外阅读对小学生重要性 浅谈课外阅读对小学生重要性 浅谈课外阅读对小学生重要性 浅谈课外阅读对小学生的重要性 祖先曾说：“三日不读，语言无味，面目可憎”，意思是说，阅读令人优雅。其他还有“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读百遍，其义自现”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”等说法也流传千古。“头悬梁，锥刺股”，“囊萤映雪”，“凿壁偷光”等刻苦阅读 的故事大家必然耳熟能详。在外国，德国有句谚语：“一个家庭没有书，就等于一间房子没有窗子。”可见，阅读拥有重视要的地位和作用。那么，详尽到我们小学生而言，加强阅读，其重要性表现在那些方面呢？下面，我和各位家长朋友一块交流这个问题。 第一，小学生正处于阅读的黄金期，正是应该加强阅读的时候。为什么说高年级的小学生正处于阅读的黄金期呢？一方面，从一个人的成长规律讲，5岁左右，少儿开始由看图发展到识字，是孩子的阅读启迪敏感期；5—7岁，孩子进入大量识字的阶段；8—10岁，就进入自由流畅阅读的阶段。也就是说，8—10岁阶段，孩子进入他一世中第一个，也是最重要的一个黄金阅读期。 另一方面，从我国教育升学考试制度安排方面讲，当前也是孩子们阅读的黄金时期。由于等孩子上了中学，特别是到了初二放学期和高中阶段，各学校为了中、高考宽泛增加了师生的学习时间、习题数量，孩子们没有时间阅读。等到了大学阶段，孩子们又面对着深重的学业、英语考级、教研、就业、实习打工压力，也很难拿出时间集中阅读。再解析现在语文试卷的出题，不难看出从四年级开始，试卷以大量的阅读占主导，阅读和写作的分值就70分以上。可见小学生 正处于阅读的黄金期。其次，黄金期的阅读对孩子一世的发展影响很大。在黄金阅读期，若是学生掌握了高效的阅读方法，阅读了大量文学名著、名人传记、科普读物等书籍，就为他今后的人生观的确立、专业的选择、人生目标的确定（西北放羊娃的故事）、以及学习的能力打下了牢固的基础。若是错过了这一黄金阅读期，孩子们未来的发展将会碰到很大的影响。比方：当前，好多中学生的语言文字水平逐年下降，直接影响语文成绩。好多大学生语言文字水平低，直接影响到学术论文、报告、考研、考公务员、事业编、教师编等方面，成为发展的阻挡。还有，影响孩子们视野的广阔、奋斗目标的确立和毅力的培育。我经常给学生讲的几句话：“人不怕成功晚，就怕一辈子不能功”。既然，黄金期的阅读对孩子一世的发展影响很大，我们家长就应该给孩子们创立一个广阔的阅读天地。 家长可能会问小学生阅读哪些书呢？这是和各位家长朋友交流的第三个问题。我认为选择性的读以下方面的书：第一，历史方面的书。认识我们的国家发展的历史，为我们这个伟大的古老而拥有活力民族而骄傲骄傲，热爱我们的国家。第二，励志方面的书。激励孩子成立远大的理想和目标。第三，道德和法律方面的书。以促使孩子形成优秀的道德品德和健全的人格，培育孩子知法懂法守纪守纪，做一个好公民。第四，科学知识和科幻方面的书。广阔孩子的视野，激发孩子们研究自然和社会神奇的兴趣。 总之，依照让孩子成人，成才这两个层次目标有选择性地让孩子阅读。以上就是我和各位家长朋友交流的内容，请大家会后多提建讲和建议。 为了让孩子们养成优秀的阅读习惯，学校因地制，睁开了一系 列“以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想， 以读书塑人格”的活动，使学生与好书为友，让读书成为一种好习惯。 ⑴如期举办“班级读书会”，以“名人名言”“书海拾贝”“好书推 荐”等形式，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流读书心得体 会。⑵成立了阅读兴趣小组，指导学生阅读、品析、背诵经典名著。 ⑶举办演讲会、睁开故事比赛、朗诵比赛。⑷举行优秀读书笔录、优 秀读书小报、现场优秀习作等比赛活动。⑸睁开“我与家长同读一本 书”“向家长介绍图书”等活动，以学生带动家长，创立家庭书香氛 围。⑹以世界读书日（4月23日）为契机，睁开百日读书活动。⑺ 各班睁开师生共读一本书的活动。⑻举行了“让书香溢满校园，让经 典浸润身心”读书经验交流活动，各班语文教师介绍了本班读书睁开 的情况。⑼举行了“诵中华美文，做文明学子”、“诵中华美文，展 二小风采”的经典朗诵比赛。⑽评选了“书香少年”“书香班级”“阅 读名星”，并恩赐夸耀、奖励，成立模范，带动全体。现在我校还积 极推进“一起悦读”的网络学习，让学生学会利用网络资源来加强自 己的阅读，真切拓宽知识，丰富阅读量。 自然学生阅读习惯的养成更离不开家长的熏陶。 1.、带孩子进书店。俗话说得好：“常在河边走，哪有不湿 鞋”，那么“常在书店逛，哪有不沾书香”。带孩子进书店，让孩子 徜佯在书的海洋中，经过书店的环境感觉读书的气氛。在书店里看书 的孩子也好多，或坐或趴，都在翻看着自己喜欢的书籍。书店就像一 个“气场”，孩子去的次数多了，也就产生了“效应”。 与孩子同读书。无论自