四小三年级语文上册第六单元23陶罐和铁罐名师作业鲁教版.docVIP

陶罐和铁罐 一、细读课文深感悟。 1．将故事中陶罐和铁罐的语言对号入座。 （1)陶罐的话（　　　　　　　　　）。 (2)铁罐的话(　　　　　　　　　）。 A．“哟，这里有一个罐子！” B．“你敢碰我吗？陶罐子！ C．“我就知道你不敢，懦弱的东西！” D．“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。 E．“多美的陶罐！” F．“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧,它一定闷得够受了。” 2．陶罐和铁罐的故事告诉我们什么？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 二、课内语段阅读。 “住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论！你等着吧,要不了几天，你就会破成碎片,我却永远在这里，什么也不怕。 　何必这样说呢　陶罐说　我们还是和睦相处吧　有什么可吵的呢 “和你在一起,我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天,我要把你碰成碎片!” 1．给第2自然段加上标点。 2．读时语气要有变化。 (1）朗读陶罐的话要（　　） (2）朗读铁罐的话要（　　) A．语调紧凑高昂,声高气粗。 B．语气自然平稳，读出平和讲理之感。 C．读出不怕对方，要与对方争吵到底的感觉。 三、课外类文阅读. 蜡　烛 一(　　)台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一（　　）粉红的纱罩，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉,照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它。它就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？简直是废物，有什么用？ 蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应该好好想一想，你也有短处,怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！” 一天晚上,台灯又要炫耀自己，忽然闪了几下,就再也不发光了—-原来线路出了问题。这时，主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。 1．在短文中的括号里填上适当的量词。 2．从短文中找出下列词语的反义词。 远近闻名--　　　　　妄自菲薄—- 3．短文与《陶罐和铁罐》相比较，文中的蜡烛与______相似，台灯与______相似。 4．读完这个故事，你想对台灯说点什么？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 有关“谦虚”的格言。 1．谦逊可以使一个战士更美丽。 ——奥斯特洛夫斯基 2．当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。 ——泰戈尔 3．盛满易为灾，谦冲恒受福. ——张廷玉 参考答案： 观察 　3月2日，晴 　　吃过午饭后，妈妈把我叫过来，对我说：“乐乐，阳台上有一颗发芽的小土豆，要不你把它种在土里吧!”我一听这个消息，高兴得欢天喜地，满口答应。我仔细观察这颗黄色的小土豆，圆圆的,像个小娃娃,芽眼处伸出了几根小辫子，那就是他发的芽.我疾步如飞,跑到楼下，以迅雷不及掩耳之势找到了一个大花盆，装满土，然后挖了一个小洞，将土豆放了进去，浇了一点水。 　　我想：“就只用浇点水，土豆就能长出来吗？”我带着满心的疑惑，等待着他发芽。 　　3月16日，阴转小雨 　　哇，土豆已经长出来了，有11厘米高。茎秆和椰子都是墨绿色的，上面都布满了小绒毛。叶子一共有21片,都是卵圆形的。茎秆是棱形的，很粗壮，也有毛.我给它浇了点水,在浇水的时候,我发现了一只小虫子，它是想吃我的小土豆吗？哼，连门都没有！我三下五除二地把它消灭干净。希望我的小土豆能长得更高. 　　3月30日，多云 　　两个星期过去了，土豆已经有42厘米高了，长了106片叶子,茎和叶子从墨绿色变成了嫩绿色，叶子长成了羽毛状，像一株嫩绿的小树，亭亭玉立在春风中茁壮成长。我期待着它早日开花，孕育出更多的小土豆。！ 　　周末，我在小区里玩耍。无意中我在草丛边的水泥地上发现了两只小蜗牛；它们似乎是刚刚从一旁的草丛里爬出来的。我并没有踩死它们，而是细心地观察。 　　由于我没带放大镜，所以我拿出随身携带的手机，把蜗牛放大来观察，并拍下了图片。我仔细地观察,蜗牛的身上有螺形的贝壳,它的头上还有四