四小三年级语文上册 第四单元 习作四 续写故事习作范文 新人教版三年级语文上册第.docVIP

（一）甜甜的生日 下周三就是李晓明的生日了，可是，爸爸妈妈打电话给他说，最近工作太忙不能回来陪他过生日了。“哎！我什么时候才能像同学们那样和爸爸妈妈一起过生日呢？他在内心期盼着。 转眼到了周三，早上李晓明背着书包闷闷不乐地向学校走去,不一会儿就到了教室门口。咦？教室门怎么还关着呀？难道大家都还没来？他一边想一边准备去推教室门。突然，教室门打开了。“李晓明,生日快乐！”这突如其来的一声把他吓了一跳。看到他大惊失色的样子，同学们都乐得哈哈大笑了起来.这时，班长捧着一个小巧玲珑的蛋糕,走到李晓明面前笑着说：“晓明，生日快乐!这是我和同学们一起用自己的零花钱为你买的生日蛋糕，代表着全班同学对你的美好祝福。”同学们也不约而同地为李晓明唱起了生日歌。李晓明接过蛋糕，听着悦耳的生日歌,高兴得不知道说什么好.“晓明，虽然这次生日你的爸爸妈妈不能陪你过，可是有我们在，我们都会陪着你的。”班长又认真地说道.李晓明感动极了，他重重地点了点头。 李晓明开心地吃完了这个甜甜的蛋糕，感觉那丝丝甜味都流进了心里。 小作者记叙了同学们为李晓明过生日的情景,从而表达了同学之间相互关爱的主旨。习作最大的亮点是四字词语的运用，比如“闷闷不乐“突如其来”“大惊失色”等词，运用得十分恰当，另外语言、心理描写也很真实。 （二）开心的生日 今天是李晓明的生日，但他却一副无精打采的样子。这是为什么呢？原来李晓明的爸爸妈妈在外地工作特别忙，没时间回来为李晓明过生日。 中午去食堂吃完饭后，李晓明就准备回教室。一推开教室门，他就惊呆了：黑板上写着“祝李晓明生日快乐”这几个大字，教室里的窗户上还被同学们缠上了五颜六色的彩带，讲台上放着一个大大的蛋糕。李晓明简直不敢相信自己的眼睛，站在教室门口半天不敢进来。班长把李晓明拉到了讲台上，教室里响起了悦耳的生日快乐歌。看着同学们一张张热情的笑脸,李晓明感动得流下了眼泪。在大家的欢呼声中李晓明开始切蛋糕了，同学们拿着蛋糕边吃边说笑,教室里一片欢声笑语。 “今天真开心，谢谢同学们！”李晓明爽朗的笑声在教室里回荡着. 文章开头简单交代了事情的起因，接着具体写了全班同学给李晓明过生日的经过,同学们精心的准备和热情的态度很感人，结尾表达了李晓明对同学们的感激之情.习作结构清晰，详略得当，表现出了同学之间深厚的情谊. 第五单元知识小结 　　一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 淌（tǎng)　栋（dòng）　吁(xū）　鳄(è)　醋（cù) (2）难写的字 篇：下面的“扁”里面有两竖。 狐：右边是“瓜，不要错写成“爪。 零:部首是“”,要写得扁一些;下面是“令”,不要错写成“今”。 肠:书写右边时，不要多加一点。 (3)多音字 倒d 吁xū 撒s 2.词 (1）必须掌握的词 流淌 秘密 一栋 楼梯 铃 乘法 思绪 一篇 飞越 形状狐狸巧克力香肠继续 麻烦 丁零 （2)近义词 浩瀚～广阔　忽然～突然　思绪～思路 穿梭～穿行　希望~盼望　担心~担忧 平时～平常　容易～简单　傍晚～黄昏 失望～绝望　奇怪～惊奇　互相～相互 想念～思念　好像～仿佛　了解~理解 秘密~奥秘 (3）反义词 浩瀚?狭窄　开放?凋谢　有趣?枯燥　 希望?失望　喜欢?讨厌　容易?困难 (4)词语归类 ①量词积累:一个秘密　　一棵树　一个大包　 一种声音　一块糖醋排骨　一丝乌云　一只虫子 ②动词积累:弯下腰　背着大包　打开背包　啃着排骨 ③修饰词积累:浩瀚的星空怪怪的声音　 香喷喷的饭菜　大口大口地啃着 ④特殊词语: ABB式词语：咕噜噜　香喷喷 类似的词语：绿油油　白花花　亮晶晶　金灿灿 ABAB式词语:丁零丁零　大口大口 类似的词语:学习学习　打扫打扫　商量商量　研究研究 模拟声音的词语:丁零丁零　咕噜噜 类似的词语：咕咚　哗啦啦　轰隆隆　叽里咕噜　叮叮咚咚 ⑤与想象有关的词语：遐想　联想　幻想　异想天开　浮想联翩　天马行空　天方夜谭　奇思妙想 考试点睛 　　词语是考试中的一个常考考点，经常以下列形式考查：①将词语补充完整。②根据意思写词语.③选词填空。④用所给词语造句. 　　 二、佳句积累 精彩句 （1)傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。 这句话形象地描述了妈妈到来时“我激动的心情。句子很有画面感，我们仿佛看到了一树的鸟窝都被震得乱动、乱撞。 (2）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 作者的想象很奇特，树上没有结果实，却长满了鸟窝，而且形状各异，还随风起舞，真是太有趣了。 三、考试热点 1.《宇宙的另一边》考查对本课重点字词的掌握情况；或以问答的形式考查想象力:宇宙的另一边还会发生什么有趣的事情？ 2.《我变成了