二小四年级语文下册 第一单元 4《三月桃花水》教案 新人教版四年级语文下册第一单元4.docVIP

三月桃花水 课题 三月桃花水 课型 略读课文? 授课 时间 1课时? 教学 目标 能够正确认读“绮、和、谈”3个生字,理解“绮丽 回旋 应和 纤细 沉醉等词语. 2。在课文学习的过程中，引导学生体会作者对桃花水的喜爱和赞美之情。 教学 重点 1.通过课文的学习，感受作者对三月桃花水的爱恋与赞美。 2。学会抓住关键词句,理解课文思想感情的方法。 教学 难点 通过理解重点词语来体会作者表达的思想感情。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 （? ）分钟 一、师生谈话,导入课题。 春水，滋润了大地,催生了万物。春天，是一个美丽的季节，到处都充满了生机，到处是欣欣向荣的景象. 今天,我们要学的这篇课文就是描写这美妙春景的，下面让我们一起感受这美丽的《三月桃花水》吧!(齐读课题。）　 （板书课题：三月桃花水） 刘湛秋简介,学生初步了解. 刘湛秋，1935年出生,安徽芜湖人.1957年开始发表作品。著有诗集《生命的欢乐》《无题抒情诗》《人·爱情·风景》，散文诗集《遥远的吉他》,论文集《抒情诗的旋律》等共22种。 ? 谈话环节可以创设一个氛围，使学生兴趣被激发，能够集中精力到新的学习任务中来。 新课 教学 （??）分钟 二、初读课文，整体感知。 （一)初读，解决字词。 1.读课文，用自己喜欢的方式认识生字词语，扫除字词障碍。 2.出示词语。 铃铛 绮丽 回旋 应和 纤细 沉醉