大数据财会课程教学平台软件建设方案及采采购技术需求.docx

第 大数据财会课程教学平台软件建设方案及采采购技术需求 一、技术需求 序号 名称 技术参数及要求 数量 所属行业 1 ▲大数据财务分析 一、总体技术指标 1.1要求平台支持先进的J2EE企业级分布式架构，具有较强的可伸缩性、灵活性、易维护性；并遵循RESTful API设计原则，开放提供专有与标准两类OpenAPI，支持与校内教务系统、课程管理系统第三方平台无缝集成。 1.2平台支持公有云、专属云、私有云基本部署模式，能够根据学校具体情况灵活调整部署方案。 1.3平台支持SOA面向服务架构思想设计，实现前后端分离架构；后端兼容SpringBoot框架构建，采用Controller/Service/DAO/Entity四层架构，整体设计清晰；前端兼容Vue框架构建，实现数据与结构分离，最大限度提高浏览器页面加载与响应速度。 1.4平台采用关系型数据库、NoSQL非关系型数据、文件系统三者结合并用的数据存储设计方案，全面保障用户数据的安全性与可靠性。使用MySQL数据库实现数据持久化，支持多线程与事务处理，满足多用户高并发的使用场景；使用Redis数据库实现数据缓存，提高平台业务处理的效率，加快用户请求响应的速度。 1.5平台及服务可部署在Windows或Linux系统服务器，支持分布式集群部署，可根据教学需要进行动态的横向扩展，提高系统处理能力，满足学校大规模用户并发的教学应用场景。 1.6要求平台支持Chromium内核的主流浏览器，无需安装任何客户端或插件；并通过加密校验等机制保证浏览器客户端与平台服务端之间的数据传输安全，有效保障用户数据的安全。 1.7平台采用RBAC（Role-Based Access Control）用户角色权限设计方案，只限合法用户才可以访问平台，且不同用户具有对应资源的访问权限，不可非法访问受限资源，保障平台资源的安全可靠。 1.8平台搭载日志管理系统，采用LogBack技术记录操作日志，支持五种日志级别，满足问题追踪、状态监控、安全审计等平台安全要求。 二、系统功能指标 平台支持财经大数据库、可视化自助分析、可视化大数据模型以及具备真实企业财务案例，将大数据思维、大数据技术与财务数据分析、财务分析决策相融合，训练学生驾驶舱模型搭建、财务数据模型应用、财务数据思维等数据分析的能力，平台由大数据财务分析模型系统、大数据财务分析案例系统、教学管理系统、成绩评价系统四部分组成。 （一）大数据财务分析模型系统 2.1.1 要求平台支持ETL技术的可视化分析模型工具，集成大数据分析全过程数据处理工具，通过数据采集清洗、抽取转换、加工加载及可视化呈现，建立企业数据画像，实现数据可视化分析。 2.1.2 平台内置不少于140个基础指标，至少包括毛利率、ROE净资产收益率、应收账款周转天数、偿债能力成绩单、应收款项占总资产比、行业营业总收入定基比等指标；并且以上指标是大数据中心的数据仓库，经过数据加工转换之后在指标库中集中存储，方便用户直接调用进行数据分析，满足用户快速得到分析结论的便捷性需求。 2.1.3 平台内置不少于70个数据分析基础模型，至少包括现金比率分析、速动比率分析、现金流量比率分析、利润增长率分析、收入增长率分析、收现率分析、市盈率分析、成本利润率分析、负债成本结构分析、杜邦分析等分析模型；通过数据血缘分析技术进行数据治理，实现不同分析模型之间的数据联动，满足用户多维度、多角度、多层次的数据分析需求；同时实现分析模型的数据溯源，帮助用户深入地理解数据及分析结果之间的业务逻辑。 2.1.4 ■平台内置驾驶舱编辑工具及数据过滤器、附文本编辑器、图片编辑器等丰富多样的组件，支持可视化操作编辑模式，让用户可以在各类财务可视化图表的基础上创建数字化驾驶舱，结合文本、图片等要素，支持创建反映数据分析观点或财务领域业务的可视化大屏看板、反映业务实时情况或业务风险预警的管理层驾驶舱。 2.1.5 ★平台内置不少于25个可部署于BI的大数据财务分析模型，模型以120家上市公司连续六年的数据为基础。每个BI模型均由行业及典型企业、行业整体分析指标、目标企业分析指标、模型指标公式说明四部分组成。 2.1.6 ■资产负债表水平分析BI数据模型由切片器、堆积条形图、柱形图、折线图、线柱组合图及动态图表标题等图表组件构成，通过切片器选择不同的行业、上市公司、年份、科目可以动态地展示不同公司的资产负债表数据。 2.1.7 ■平台通过盈利能力分析、营运能力分析、偿债能力分析、发展能力分析等不少于40个虚拟仿真实验任务，融合财务分析方法理论与BI大数据分析技能，学练结合，实现理实一体化教学。 2.1.8 平台大数据中心提供上市公司财务分析数据库，数据内容涵盖结构化数据和非结构化数据，结构化数据包含不少于4400家上市公司30年的