区中心小学二年级语文下册 第16课《晚上的太阳》教案 苏教版二年级语文下册第16课晚上的太阳教案苏教.docVIP

16.《晚上的“太阳”》教案 教材分析: 　　这是一篇人物故事。课文讲述了著名科学家爱迪生的妈妈生病时,利用自己的智慧创造了光明,让医生顺利的做完了手术,救了母亲。告诉人们遇时要动脑动手.课文共有5个自然段。本文内容生动易懂，叙事层次清楚，有利于学生默读、复述故事。 　　学情分析： 　　课文所展示的情景与学生的现实生活有较大的距离,但通过教师抓住文中的多处留白或想象或表演或补白，使学生联系生活的已知,进行充分的想象和个性的表达，激发学生独特的体验。 　　教学目标： 　　能力目标：学习默读课文,会复述故事。 　　认知目标：学会本课8个生字,会认读9个生字，理解由生字组成的词语. 　　情感目标:学习爱迪生从小遇到问题就积极动脑动手，寻找解决问题的方法. 　　教学重点:学会本课生字,学习默读课文。 　　教学难点：学会复述故事 　　教法：引导学生自己去观察、思考、探究、发现、获得. 　　学法：读一读、议一议、做一做、说一说。 第一课时 　　教学目标:初读课文，理解课文内容。 　　一、导入新课 　　1.小朋友，今天我们学习《晚上的太阳》。齐读课文.你们觉得奇怪吗？什么地方奇观？ 　　2。范读课文，边听边思考:这篇课文写的是谁的故事？晚上的“太阳”指什么？ 　　3.简介爱迪生. 　　二、初读指导 　　1。各自借助拼音读课文,圈出生字词，想想生字词的意思。 　　2.出示生字词。 　　　请医生　急