北师版小学语文一年级下册《冬冬读课文》学情分析.docxVIP

学情分析 本班学生的特点是喜欢活泼开放的课堂气氛，学习情绪高涨，乐 于想像，善于表达，具有一定的阅读和朗读能力。但局部学生在识字 方面存在惰性，遇到生字不去自己解决，总是依赖别人。由于学生年 纪小，自律性较差，但都比拟懂礼貌，见到老师能主动问好。学生都 能用普通话和老师同学交流。个别学生不懂得执笔方法，需要老师不 断纠正、催促。学生对学习汉字有着一定的兴趣，乐于参加到学习活 动中来。但是面对较大的识字量，学生识字的返生率较高。因此对这 些学生，应该更多地关注如何用生动有趣的形式，多样的方法来提高 学生的识字能力，使其体验成功学习所获得的乐趣。