《传感器原理与综合实验》实验教学（及含实验学分课程）大纲（模板）.docVIP

《传感器原理与综合实验》实验教学（及含实验学分课程）大纲 一、课程基本情况 课程编号：087W30D 学分：2 周学时：课堂17+实验17 总学时：68 开课学期： 4.1 开课学院：理学院 英文名称：SCM technologies and experiments 适用专业：微电子科学与工程 课程类别： 通识公共课/通识选修课（一般/核心）/大类平台课/专业教育平台课/专业方向模块课/任意选修课/其他 课程修读条件：模拟电路、《数字电子技术》等课程 实践方式：实验 网络课程地址: 课程负责人： 所属基层学术组织：微电子科学与工程系 二、课程简介 课程内容概要、修读意义：传感器已经广泛应用在现代工业以及民用领域。掌握不同传感器的原理对于工科专业的学生具有重要的意义。通过本课程的学习可以掌握不同传感器的原理如：金属箔式应变片实验，差动变压器性能及应用实验，应变全桥、差动变压器应用于振动测量实验，霍耳传感器实验。并能掌握其构造，并根据掌握已学的知识可以设计简单的传感器。 本课程与其它课程的关系：传感器原理与综合实验的读出电路主要是基于模拟电路、数字电子技术，通过本课程的教学与实践，能掌握模拟电路、数字电子技术一些简单的应用。 三、教学目标、任务 通过本课程的教学，使学生掌握多种常用传感器的工作原理并熟悉其构造；了解传感器信号处理电路的工作原理与构成；掌握传感器的正确使用方法以及数据测量、信息转换和控制的实现方法，提高动手能力；通过实践了解自动智能控制过程，加深对书本知识的理解，为进行课程设计，及自制检测控制装置打好基础。 四、教学方法与基本要求 传感器基本原理与构造：17学时，不同类型传感器17学时。 五、主要内容及学时分配 讲述传感器的应用以及基本原理2学时，读出电路2学时，金属箔式应变片实验，差动变压器性能及应用实验，应变全桥、差动变压器应用于振动测量实验，霍耳传感器实验，光纤传感器实验，电涡流传感器的性能及应用，电容式传感器的位移测量实验，压阻式压力传感器实验，温度传感的特性与测温控温实验，热电偶测温与补偿实验，气敏与湿敏传感器实验的原理各1学时，新型传感器的设计实例2学时，共17学时 具体实验为： 序号 实验项目名称 实验类型 (或上机类型) 实验类别 时数 每组人数 1 金属箔式应变片实验 演示 基础 2 2 2 差动变压器性能及应用实验 论证 基础 2 2 3 应变全桥、差动变压器应用于振动测量实验 论证 基础 2 2 4 霍耳传感器实验 设计 基础 2 2 5 光纤传感器实验 设计 基础 2 2 6 电涡流传感器的性能及应用 设计 基础 2 2 7 电容式传感器的位移测量实验 设计 基础 1 2 主要仪器设备：2000型传感器实验台、双踪示波器、万用表等 注： 1.实验类型：演示、验证、操作、综合、设计、研究； 上机类型：单项训练、综合训练。 2.实验类别：指基础、专业基础、专业。 六、考核及成绩评定方式 实验成绩评定标准： 实验态度占 10 %，实验理论占 15 %，操作技能占 50 %，实验报告占 25 %。 七、教材及参考书目 教 材：《大学物理实验》郑庚兴等编，上海科学技术文献出版社。 参考书目：《传感器实用电路150例》张福学编，中国科学技术出版社。 《现代敏感传感器手册》陈少华主编，人民邮电出版社。 《CSY—2000系列传感器与检测技术实验台实验指南》浙江高联科技开发有限公司编。 撰写人： 审核人： 制定时间：.9