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《模拟电路实验》实验教学大纲 一、课程基本情况 课程编号：083P22A 学分：0.5 周学时：1 总学时：17 开课学期：3.1 开课学院：理学院 课程英文名称：Experiments in Analogue Circuit 适用专业：物理基地，物理师范 课程类别：专业教育平台课 课程修读条件：模拟电路，大学物理实验 实践方式：实验 网络课程地址: 课程负责人： 所属基层学术组织：物理学 二、课程简介 本课程是配合模拟电路课程而开设的实验课程，是一门重要的技术基础课。本课程可以进一步巩固和加深理论知识，通过物理实验培养学生实事求是、严肃认真的科学作风和良好的实验习惯，独立实践、独立分析问题和解决问题的能力。 三、教学目标、任务 使学生进一步巩固和加深对理论知识的理解，掌握基本的模拟电路实验技巧，掌握晶体管以及基于晶体管的各种基本放大电路的原理以及性能的测试方法，能够熟练操作相应的仪器设备。以动手能力为基础，使学生学会将理论知识与实践相结合的技巧，培养其独立分析解决实验难题的能力。 四、教学方法与基本要求 1．熟练地掌握各种仪器的基本原理、结构、用途、达到能正确使用的目的。 2．了解各种小、中、大规模集成电路的特性、功能及其它们的应用，学会查阅器件手册，学会能正确合理选择器件。 3．学生根据实验内容和要求，自己设计出电路，拟定实验步骤，独立安装、 调试和测量。 4．要求学生根据所学知识进行综合性的设计来实现一个个具有实用性的小型 数字系统。要求学生学会所有数字系统的共性。 5．要求学生遵守实验室规则，培养他们的良好的实验习惯，具有严谨的工作作风和良好职业道德。 五、主要内容及学时分配 序号 实验项目名称 实验类型 实验类别 时数 每组人数 1 常用电子仪器的使用 综合性 基础 3 2 2 晶体管共射极单管放大器 综合性 基础 3 2 3 负反馈放大器 综合性 基础 3 2 4 差动放大器 综合性 基础 3 2 5 模拟运算电路 综合性 基础 3 2 6 集成运放的参数测试 综合性 基础 3 2 7 集成运算放大器的基本应用 综合性 基础 3 2 8 RC桥式正弦波振荡电路 综合性 基础 3 2 9 低频功率放大器 综合性 基础 3 2 六、考核及成绩评定方式 实验成绩评定标准： 根据学生在实验课中的表现和实验报告完成情况综合评出每次实验成绩，最后的考核成绩为所有实验成绩的平均值。 实验态度占 20 %，实验理论占 %，操作技能占 50 %，实验报告占 30 %。 七、教材及参考书目 1.模拟电子电路实验技术， 荆西京编，第四军医大学出版社； 2.模拟电子技术基础（第四版），华成英、童诗白编著，高等教育出版社。 撰写人： 审核人： 制定时间： 年9 月