最新《叶圣陶先生二三事》公开课一等奖课件 .pptxVIP

学而不厌，诲人不倦躬行君子，为人师表雅14.叶圣陶先生二三事文正士弯弯的月儿 小小的船 弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。叶圣陶其人˙叶圣陶章节壹任务一：自读资料，初识叶圣陶其人?叶圣陶现代作家教育家优秀的语言艺术家确定了“语文”学科的名称童话集《稻草人》长篇小说《倪焕之》 其友?张中行与季羡林、金克木合称“燕园三老”季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”代表作：随笔集《负暄琐话》？齐读课题，说说你读出了什么敬重叶圣陶先生二三事叙述有关叶圣陶先生的几件事。点明人物其事˙叶圣陶章节贰任务二：略读课文，了解叶圣陶活动1：检测预习商酌（ ） 恳切（ ）譬如（ ） 朦胧（ ） 累赘（ ） 别扭（ ） 拖沓（ ） 妥帖（ ）丁卯（ ） 慎重（ ） 遵嘱（ ） 感慨（ ） zhuó kěn pì ménglóngléi zhuì biè niǔ tà tuǒ tiē mǎo shèn zūn zhǔ kǎi词语连线鞠躬尽瘁①乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。 ②用自己的行动做出榜样。③不辞辛苦，勤勤恳恳，竭尽全力，贡献出全部精神和力量，一直到死为止。④由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。⑤说话口音不纯，掺杂着方言。颠沛流离南腔北调不耻下问以身作则活动2：快速略读，了解叶圣陶略读提示： 略读，就是带着目的有选择性地阅读，不在只言片语上纠缠、琢磨，不要求对所有细节都理解，不要打断阅读思路,而应以最快的速度粗知文章大意。那么略读应该注意哪些内容呢？（1）审清所示问题。（2）寻找相关句段。（3）提取关键词语。活动2：快速略读，了解叶圣陶1.文中记述叶圣陶先生哪些事？（5分钟以内）段落事件3 4 5 6 7 8描标点，修润文章待人厚真诚送客及时回信写文章用写话的风格文风特别重视“简洁”律己严重视语文，规范“做”和“作”略读小贴士：带着任务去读书，无关的内容先跳过。活动2：快速略读，了解叶圣陶2.叶圣陶先生是个怎样的人（使用下面的格式，并尽量使用四字短语）“我认为叶圣陶先生是一个 的人，我从 看出来的。” 段落事件叶圣陶先生的品质 3 待人厚4 5 6 律己严7 8细致认真，谦虚好学描标点，修润文章真诚送客热情周到、真诚待人及时回信关爱朋友、真诚宽厚严于律己写文章用写话的风格一丝不苟文风特别重视“简洁”追求完美，认真严谨重视语文，规范“做”和“作”活动2：快速略读，了解叶圣陶3.我们刚刚梳理了文章所写的事件，大家从中能概括出本文在选材上有怎样的特点？作者围绕叶圣陶先生的“立德”，选择的都是日常生活与工作中的小事，多而细碎，但小事情见大品格，正是这些小事情，从不同方面折射除了叶圣陶先生的可贵品德。人物形象因这些小事、细节而丰满起来。以小见大活动3：快速略读，评价叶圣陶1.围绕这些事情，作者又是如何评价叶圣陶先生的？ 请再次运用略读方法，勾画出作者的评价性的语句； 并对照所记叙的事情，观察这类评价性语句出现在文章中的位置，说说这类语句的作用？提示：（1）这一次的阅读重点是文中的评价性语句(议论句)。（2）阅读方法是关注段首句和总结句。（3）请你按照顺序展示你找到的句子。第2段：叶圣陶先生是单一的儒，思想是这样，行为也是这样。第2段：我常常跟别人说：“叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，所以确是人之师表。”第3段：凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人深厚而感动。第4段：文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。第6段：以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。第7段：在文风方面，叶圣陶先生还特别重视“简洁”。第8段：在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。第9段：叶圣陶先生，人，往矣，我常常想到他的业绩。凡是拿笔的人,尤其或有意或无意而写得不像话的人，都要常常想想叶圣陶先生的写话的主张，以及提出这种主张的深重的苦心。2.对照所记叙的事情，观察这类评价性语句出现在文章中的位置，说说这类语句的作用？ 评价性语句（议论句）穿插在所记叙的事例之前或之后，或中间，叙议结合，旨在突出人物形象，起到点明中心的作用。其情˙叶圣陶章节叁任务三：品读课文，寄情叶圣陶 ①叶圣陶先生于1988年2月16日逝世 。记得那是旧历丁卯年除夕，晚上得知这消息，外面正响着鞭炮，万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立即罩上双层的悲哀。以乐景反衬