最新《背影》公开课课件部编版 2.pptxVIP

背影朱自清学习目标 1.了解作者及写作背景，掌握生字词。 2.抓住行文线索，理清课文结构。 3.有感情朗读课文，体会文章所表达的父子深情。 1947年，朱自清自述：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真的泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所述的那一回，想起来跟在眼前一般无二。我这篇文章只是写实......”写作背景 《背影》写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京 找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。作者简介朱自清 (1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。 名篇有《绿》《春》《背影》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》，收在《朱自清全集》里。生字学习shìjísù迂腐 擦拭 搀扶 交卸 狼藉 簌簌赋闲 游逛 踌躇 马褂 蹒跚 颓唐琐屑 触目伤怀 栅栏 chóu chúpán shān课文探究出声朗读课文文章写了一件什么事？抒发了怎样的思想感情？这篇散文是围绕什么线索展开叙述的？ “背影”在文中共出现了几次？ 浏览课文，圈画相关语句，然后交流明确。怀念父亲 惦记背影望父买橘 刻画背影父子分手 惜别背影别后思念 再现背影四写背影 我看见他___着黑布小帽，__着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地___到铁道边，慢慢___身下去，尚不大难。可是他___过铁道，要___上那边月台，就不容易了。他用两手___着上面，两脚再向上___；他肥胖的身子向左微___，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。戴穿走探穿爬攀缩倾欣赏并齐读本段文字超链接影视资料课文探究阅读第5节，找一找在送行中，父亲还为儿子做了哪些事情 ？ 1947年，朱自清自述：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真的泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所述的那一回，想起来跟在眼前一般无二。我这篇文章只是写实......”课后作业课后作业亲情是我们拥有的无上的财富。一桌备好的饭菜，一件放在床头的衣服，一个鼓励的微笑，一句体贴的话语......年少的我们曾对父母任性过、误解过。请以“ 我想对您说” 为开头给你的亲人写一篇日记。 谢谢聆听Q见父亲,睹家境,想祖母——难过的泪望父亲买橘,父子离别——感激的泪背影远去，依依惜别——惜别的泪再现背影,泪光莹莹——辛酸的泪课文探究《背影》中作者流了几次泪？A、四写流泪QQ突出黑色穿黑色衣服与他家中死了亲人有关，黑色给人以压抑沉重的感觉，这是一个沉重的背影！课文探究作者是怎样描写刻画第二次背影的？肖像描写：衣着描写“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”A、A、找出对父亲的衣着描写，突出了什么颜色？为什么突出这种颜色？Q走路蹒跚的父亲要经过铁道，一不小心就会磕着碰着，一定是令人十分担心的！这是一个蹒跚的背影！课文探究作者用了一个什么词描写父亲走路的姿势？这个词是什么意思？作者为什么用这个词？蹒跚：走路缓慢摇摆的样子。动作描写：父亲走路的姿势A、A、Q背影这个背影，在全部的故事情节之中是重中之重，是全文的主脑，最能体现父亲的爱心，所以写得这样详细。A、课文探究为什么第二次背影写得这样详细？精心赏析Q这四句话都很简短，意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情？精心赏析请找出父亲送儿子上车站的过程说的四句话，并体会它所含的意思不要紧，他们去不好！我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信！进去吧，里边没人。Q背影不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情。A、送你一句名言：真理是朴素的。精心赏析这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。1不要紧，他们去不好！背影父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。精心赏析2 我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。背影父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。精心赏析3我走了，到那边来信!背影惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。精心赏析 位于地球最南端的南极被称为“白色地带”，这一带由于气候条件极其恶劣，千万年来人迹未至，许多探险家都想揭开南极神秘的面纱，但是最终却都无功而返。191