大班科学教案及教学反思 有关《认识火》课件.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 大班科学教案及教学反思 有关《认识火》课件 对教案的整理是非常重要的一个环节，在学校里有一半的时间都是在课堂上度过的。可是怎么样才能够让课堂上的小朋友们都能够活跃互动起来，这时候教案的重要性就体现出来了。我特向您推荐大班科学教案及教学反思 有关《认识火》课件，希望您看完这篇文章能够找到更多的幼儿园教案。  一、活动目标  1、让幼儿了解火的一些知识，懂得火对人们的好处和危害。  2、了解防火的简单方法，培养防火意识和自我保护能力。  二、活动准备  火柴、蜡烛，大小不同的三个玻璃杯，防火、灭火挂图。  三、活动重点  了解火的用途，掌握简单的防火措施，增强幼儿的自我保护意识。  四、活动过程  1、以猜谜语的形式导入活动。红光光，大大篷，见风它就更逞凶;无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。.  2、出示挂图，了解火的发展。导语：火是怎么来的呢?  最早是钻木取火，后来从打火石发明了火柴，科学的进步人们又发明了打火机，现在我们能用电子打火。  3、通过实验了解火的特点。  a、点燃蜡烛，让幼儿观察火苗的颜色(蓝色、黄色、红色)，并通过观察说出火能发光。  b、点燃蜡烛，让幼儿用手靠近火，感受火能发热。  c、了解火的燃烧需要空气点燃三支蜡烛，把大小不同的三个烧杯盖上。。教案来.自:屈;老师，结果，最小的杯子因为里面空气最少，火熄灭最快，最大的杯子因为里面空气最多，火熄灭的最慢。  d、了解火怕水的特点。向燃烧的蜡烛上浇水，火会灭。  4、通过故事《火苗弟弟》，引导幼儿讨论火的用途与危害。  幼儿听完故事后，  教师引导幼儿回答：  a、火有哪些用途?(照明、取暖、煮饭烧水、发电……)  b、火有哪些危害?(使用不当或疏忽大意会烧伤人，烧毁房屋和树木，引起火灾)  5、让幼儿观看防火、灭火挂图，了解简单的防火方法。火的危害虽然很大，但是我们不用怕它，这就需要有一定的防火知识。妈咪÷爱婴÷网÷幼儿园_教案频道  a、平时不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。  b、如果不慎烧了东西，立即报告大人或用水扑灭，火势太大要拨打火警电话119，求得消防员帮助，并立即离开;如果身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰;如有浓烟就用湿布  掩着鼻子，冲向门外;如果被大伙围困，应尽力呼救，并想办法逃出。  6、游戏：着火了。教师说出一种着火的情况，幼儿做出相应的应对动作及模仿措施。  7、小结：总结活动内容，教育幼儿要学会自我保护。  五、活动延伸  带领幼儿参观消防员演习或请消防员给大家讲解防火知识和故事。  活动反思：  在幼儿都掌握了报火警、逃生方法时，让孩子完全体验，投入于游戏知识氛围中。在教师生动的言语调动，引导下，师生共同学习。让游戏的方式对孩子知识的巩固和深化。这种游戏的形式演练是比较适合孩子年龄的发展特点的，在玩乐中获得了知识的体验。  更多精选幼儿园教案阅读 大班科学教案及教学反思 有关《认识日历》课件 活动目标：  1、了解日历基本信息和年、月、日、星期的关系，学会看日历。  2、了解日历的功用，能运用日历查找自己需要的信息。  3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。  4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。  5、激发幼儿对科学活动的兴趣。  活动准备：  1、请家长帮助搜集各种挂历、台历、日历、年历卡等布置在教室中。  2、幼儿每人一个年历卡片、每组一个台历。  3、幼儿学习资源6第25页。  活动过程：  一、观察日历，探索日立的功用。  1、猜谜语，引出日历。  可提问幼儿：你是怎么才出来的?  2、相互交流，了解不同的日历。  请幼儿说说：你还见过那哪些不同的日历。  小结：每页显示一日的叫日历，每页显示一周的叫周历，每页显示一月的叫月历，每页显示一年的叫年历。日历有多种形式，如挂历、台历、年历卡等，现在又有了电子日历。  3、出示年历卡，了解年、月、季节的关系。知道一年有12个月，三个月是一个季节，共有四个季节。  4、学习查看日历。直到今天是几月几日，能在年历中找到当月，在月历中找到今天的日期，找到今天是星期几。  二、尝试使用年历卡，丰富生活经验。  1、找出自己和亲人的生日日期并做上记录，说一说自己和亲人的生日，向大家介