新高一秋季入学作文写作指导：走过初三这一年(附文题详解及范文展示).pdfVIP

新高一秋季入学作文写作指导：走过初三这一年 文题 请以“走过初三这一年”为题，写一篇记叙文或议论文。 要求；（1）不少于600字；（2）文中不出现真实人名，校名；（3）书写工整规范。 写作分析详解 本题考查学生命题作文的写作能力。 【审题】 命题为“走过初三这一年”，关键词在于“走过”“初三”，“走过”要求写自己在初三 这一年的经历；“初三”限定了所写的特定时期。初三可能发生的事情很多，学业的进退， 朋友的离合，艰难中的曙光，积极拼搏的努力等，要体现时序流转感，体现在初三这一年 的感受、收获等。注意问题要求是记叙文或议论文，选定文体后，写作要符合文体要求。 【立意】 1.走过艰苦奋斗的一年。 2. / / 初三的师生情友情亲情。 3.难忘那一幕幕画面。 【素材】 1.刚步入初三没多久，第一次月考就接踵而至，面对试卷上那一道道看似冷冰冰的题 目，心里不禁觉得十分的战战兢兢，心里总是想着没考好我该怎么办，该如何面对老师和 家长……顿时一种莫名其妙的孤独感油然而生，内心似与外人隔了一层坚冰似的围墙，只 知道以冷漠对待他人，静静的等待着一场暴风雨的来临……果不出乎我的意料，这次月考 我惨败而归，面对着冷冰冰的分数，内心的波浪却总是难以平静。本以为会受到方老师的 一顿痛斥，但方老师的举动却大大出乎我的意料；她细心的帮我们每一个人总结出了需要 努力的科目和提高成绩的方法，让我倍受感动。也许失败带给你的不仅仅是一种警示作用， 更是让你在逆境中坚持与奋斗的信念。 2.也曾拥有亲情友情，也曾为之心肝俱碎。哭过，笑过，闹过，吵过，一切都将在初 三定格。人在初三，就如同装帧精致的相框。心灵脆弱却故作强颜欢笑，明明很痛却偏偏 1 要撑着说快活，人到初三就学会了伪装，将自己沉封进心房，用微笑掩盖悲伤。或许这就 是成长，一种成熟的标志。无论世事如何，总想用乐观去承受，难道这是每一个初三人的 不由自主？难道这是人在初三的情不自禁？ 3.初三的夜晚，看着写到本上的字由深到浅，水笔又没水了呢，也只能无奈的感叹一 声“真不耐用”，可又无可奈何。新增加的课程，作业有时也让天天悠哉的我力不从心了。 如同一股透明的压力顶着我的脑袋，尽力学习。初三的课间，有时也会放松那么两下子， 没事的时候都会趴在窗台上。看窗外的的树木在秋天的繁阴，看被火烧云映成橘黄的天空， 看操场上的学生的你追我赶。从窗户往下看，很有一种俯视众生的感觉。 范文展示 走过初三这一年 时光的淘洗中，始终有幅画面停泊在记忆深处，随光阴流转，愈见清晰，走过熟悉的 校园，我的心炙热又温暖。 走过操场，一个个精神抖擞的身影在脑中浮现，那是拔河比赛，同学们个个目光炯炯， 双唇紧闭，摩拳擦掌的样子，看的出他们一定想要将自己的力量全部释放。我和同学们早 已脚顶着脚，拳握紧绳，随着“嘟”的一声清脆的哨声，比赛开始了。大家瞬间崩出九牛 二虎之力，场下的同学也攥紧拳鼓起了浑身的劲儿呐喊着。“嘟”裁判吹响了最后的口哨， 刚劲的哨声中蕴含着期待和信任。 一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，汇聚成河便是川流滚滚。走过操场， 让我感受团结的力量。 走过篮球场，一个个奋勇拼搏的身影回荡心间。我们的对手是强大的三班，老师说： “不要怕，男子汉们！就算输也要输的’精彩’”。这让本想放弃的我们重新燃起斗志之火， 比赛刚开始，三班就占据优势，一连串的进球得分，我们有些头昏脑涨，只有招架之力。 下半场，同学们重振起精神，老师的话再次回响——不要怕，男子汉们！我们飞奔向球场， 一次次进攻摔倒，又一次次抢断投篮，面对人高马大的对手，我们再也丝毫没有畏惧。虽 然比赛的结果是我方落后三分，在最后的进攻中，我们没有放弃，每一次进球，都是队员 们用生命拼搏！ 只有经历过饥饿，才懂得温饱幸福，只有经历风雨，才能见到彩虹，走过篮球场，让 2 我体验拼搏的快感。 走过教室，再次看到一个个伏案苦读的身姿，当中考临近，我的心总想飘到教室之外。 身边的同学们告诉我，为了迎接中考，他们放弃了电视，放弃了游戏，放弃了……每当我 累了，倦了时，总会有一张手轻轻拍拍我的肩膀，对我说“加油！坚持下