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会计学;教学目标:;;作文的开头;一简:
即开头力求简洁、明了,不罗嗦重复。
二新:
即开头不落俗套,新颖别致。
三美:
即开头能给人以美感。
;欣赏一些例子吧; ; 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. ——朱自清《春》; 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
——朱自清《背影》; 天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去……
——《看云识天气》; 凄风。苦雨。天昏。地暗。
——聂华苓《亲爱的爸爸妈妈》;常见的作文开头的方法;
那天,鲜花店门口贴了一张大红告示:母亲节预定鲜花。哦!母亲节快到了,我该为母亲准备节日礼物了。
这种写法的好处是开宗明义,直接明白,让读者对写作对象一目了然.;;二、写景状物,渲染气氛;
《成熟》的开头:
雨淅淅沥沥地下着,我伫立窗前,风飘飘,雨潇潇,细细的雨点敲开我心海的门,蒙蒙的细雨勾起了那件往事……
《关爱》的开头: 朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它做伴;春花开放,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。
《想起母亲》的开头:
太阳落山了,昏黄的光晕渲染了半边天,我寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上,不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。这画面,让我想起了母亲……
; 教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“唰、唰”地响。教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。(满分文《心中筑起一堵墙》) 紫红色的晚霞充满着整片天空,其中还有一轮金色夕阳,如此暖意的画面显示现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋。(《黄昏的美丽》) 晚风吹过河面上最的一波涟漪,夕阳收起它最后一道余晖,秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着,当许许多多都已逝过,我们起码还可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。”(《曾经拥有》) ;三、设置悬念,吸引读者; 美是什么?我带着这道千年难题,穿越时空隧道,我要叩问孔子,请教屈原,看看他们是如何解答的?; 我见过许多寻找幸福的人,为了幸福,他们有的在农田里挥汗如雨,有的在商场上摸爬滚打,有的在官场里勾心斗角……难道得到幸福就这么困难吗?
;四、巧用修辞,展示文采; 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. ——朱自清《春》; 爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。
——《爱心》;(1)拟人法:《我叫把握》的开头:
嘿,大家好,我叫把握,与自信等人是胞兄胞弟,我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊,我的存在很重要呢!
(2)排比法:《把爱心带给他人》的开头:
爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。
;(3)比喻法。《原谅别人,感觉真好》的开头:
美好的回忆像一只盛满音符的匣子,一打开便会飞出一支支动人的歌,而我最爱听的是那一支:原谅别人,感觉真好。
《我的初中生活》的开头:
点击岁月的鼠标,我记忆的银屏上就会呈现出一幅幅初中生活的斑斓画面。
(4)设问法:《有家真好》的开头:
家是什么?是一方温馨的港湾,是一捧育树的黄土,是一点亲和的荧光,是一把慈爱的花伞,是天边一抹最可爱的云彩。
《追梦》的开头:
梦是什么?我不知道,为了真正了解它,我开始了我的行动计划——追梦。
; ;;五、巧妙引用,突出主题;; 如果你是“大漠孤烟直,大河落日圆”的边塞大漠,我愿飞奔在漫天黄沙里;如果你是“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的浩瀚长江,我愿遨游于猛浪湍漩中;如果你是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的深山丛林,我愿跋涉在荆棘小道上。呵,语文,美丽如你,叫我爱不释手。; “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”每当我吟着孟郊的这首《游子吟》时,就会不自觉的想起我的母亲。
; “在那遥远的小山村,小呀小山
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