《复活》课件--统编版高中语文选择性必修上册.pptxVIP

《世界最美的坟墓》（节选）;;列夫托尔斯泰; 19世纪俄国的批判现实主义作家，世界文坛巨匠——列夫·托尔斯泰。 托尔斯泰出身于贵族家庭，1岁半丧母，10岁丧父，1844年考入喀山大学，1847年退学回故乡，在自己领地上作改革农奴制的尝试。 1851—1854年在高加索军队中服役并开始写作。1854—1855年参加克里米亚战争。 1855年11月到彼得堡进入文学界。 ;托翁;自传体小说三部曲 《童年》、《少年》《青年》;列夫·托尔斯泰;当时（19世纪末期），俄国的农奴制和俄土战争，使俄国农民生活在水???火热之中。 列夫·托尔斯泰看到了社会问题的本质所在，对农民产生了深深的同情，世界观发生激变，抛弃了贵族地主阶层的传统观点，站在广大农民的立场，观察俄国的社会现实，代表农民阶级发表意见。 他以清醒的现实主义态度抨击社会现实，揭露俄国社会制度的本质。;前情回顾 ;前情回顾 ;决定去监狱探望玛丝洛娃，祈求宽恕。;;一、梳理课文情节，并用简练的语言概括课文情节。 二、把描写人物外貌、语言、动作、心理的句子圈点出来，并批注你对人物形象的认识。;开端;请同学们依次画出对玛丝洛娃“笑”的描写的句子：;第3段：把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。 第20段：她一动不动地站着，斜睨的目光盯住他不放。 第27段：她那双乌黑发亮的斜睨眼睛在浮肿的眼皮下显得特别有神。 第32段：她那双斜睨的眼睛又像在瞧他，又像不在瞧他。 第59段：以及那双妩媚的乌黑发亮的斜睨眼睛;同学们品读下面两个句子：;怎么理解“这个女人已经丧失生命了”和“这个女人已经无可救药了”; 聂为了给自己的灵魂赎罪，四处奔走为她减刑。当所有的努力都无效时，玛押送去西伯利亚,聂与她同行。 他的行为感动了玛，使她重新爱上了聂，但玛为了聂的前途,拒绝了他的求婚,与政治犯西蒙松结为伉俪。;为何奔走减刑无效？ ;参加审判玛丝洛娃的法庭人员众生相;抨击了法庭、监狱、官僚机关的腐败、黑暗 揭露了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和反动官员的残暴昏庸、毫无人性 反映了农村的破产和农民的极端贫困。 ;本文写聂赫留朵夫到监狱探望玛丝洛娃，写到了玛丝洛娃落到社会底层、沦为风尘女子的经过，表现了被侮辱、被侵害、走入迷途的玛丝洛娃依然对那段生活感到痛苦，聂赫留朵夫对玛丝洛娃的忏悔和赎罪的心理，这些都暗示了两人开始走向精神的、灵魂的“复活”，托尔斯泰通过这一事件表达了对贵族社会的揭露和批判，并寄寓了美好的人性理想。;聂赫留朵夫—— 玛丝洛娃—— ;如同甘地的不抵抗主义一样，寄托于人性的自我唤醒。 一方面，我们要看到其中的优点，发扬人性中善良的一面，弘扬真善美。 另一方面，也要认识到，人性的自觉充满了矛盾和斗争，要充分认识其中的复杂和多变。 加强教育，树立正确的价值观和人生观。才能成就灿烂的人生。;《大卫·科波菲尔》运用第一人称有限视角讲故事， 《复活》则运用了第三人称全知视角讲故事， 什么是全知视角？结合文本谈谈全知视角作用是什么？