《农村小学数学阅读能力培养的策略研究》研究报告.pdfVIP

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2022-10-18 发布于河北
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《农村小学数学阅读能力培养的策略研究》研究报告.pdf

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课题立项通知书编号: 农村小学数学阅读能力培养的策略研究摘要：在农村小学数学教学中，许多老师和学生对课本中的内容的阅读重视不够。学生也没有养成阅读数学课本的习惯，学习中若遇问题很少通过钻研课本来寻找思路。这些问题迫使我们去探索破这一难题的“绝佳途径”。从推进素质教育到实施新课程标准，再到提升学生核心素养等，实质上都体现着对教学方式的创新以及相应的学生学习方式变革的要求。本课题研究旨在让学生正确认识数学阅读的作用，有效地发挥数学阅读的教学功能，提高学生独立获取知识的能力。探索建构“创设情景一自我阅读一方法点拨一形成习惯” 课