优质课小学语文三年级下《和时间赛跑》.docVIP

优质课小学语文三年级下《和时间赛跑》 教学内容 人教版小学语文三年级下册13课《和时间赛跑》 学情分析 三年级的孩子对时间有一定的感知，有一定的探究能力；他 们有了朗读想象的基础，能够对课文进行初步的理解。可以引导他们在朗读中探究，在朗读中悟情，在生活中找寻和时间有关的经验，初步将抽象的时间具体化。 教学目标 1.掌握本课十个生字，能正确读“忧伤、哀痛、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。 2.有感情地朗读课文，初步把握课文主要内容。 3.抓住重点词语感受“我”的心情，联系上下文和生活体验，认识到时间的宝贵。 教学重点： 抓住重点词句理解“我”从爸爸的一席话和生活体验中认识时间的宝贵。 教学难点： 认识到时间宝贵，形成珍惜时间的价值观。 教学过程： 活动1【导入】《和时间赛跑》第一课时 孩子们，今天老师给大家带来一个小谜语：看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆匆过，不见它回头。（生猜。）对时间，你有什么看法？（生回答。） 老师小结：由于你们年龄和阅历的限制，你们对时间的认识还不够深刻，今天我们就来学习一篇与时间有关的课文，相信你学过之后，对时间一定会有新的认识。今天，我们就一起来学习第十三课 活动2【讲授】二、按预导读单进行学习 （一）反馈预习，订正巩固强化 1.忧伤、哀痛、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若 2.单个字同桌检测反馈 3.单字组新词，反馈出孩子对字义的