优质课小学语文三年级下《路旁的橡树》.docVIP

优质课小学语文三年级下《路旁的橡树》 教学目标： 1.借助拼音，正确、流利、有感情的朗读课文。? 2.把握文章的主要内容，从筑路工人和工程师的行动中受到启示，增强自觉保护生态环境的意识。? 3.培养独立阅读能力。 学情分析： 三年级的学生具有了一定的阅读基础和阅读能力，具有独立识字和结合上下文与生活实际来理解上下文的能力。本年龄段的学生虽然已经开始发展抽象逻辑思维，但仍以具体形象思维为主。《路旁的橡树》一文故事情节非常简单，学生通过阅读能够自行理解，但要让学生从这件寻常小事上体会出环保意识还是存在一定的困难。 重点难点： 通过简单的小事让学生体会环保意识。 教学过程： 活动1【导入】谈话导入 课件出示橡树图片，让孩子们观察后告诉我这棵橡树带给你的最直观的感受是什么？生回答。可是我现在要在这里修一条又宽阔又平坦的公路，这棵橡树挡了我的路，我要把它砍了，行不行？生回答。那好，今天我们就一起去看看一个有关于橡树的、令人感动的故事。 活动2【活动】初读课文，扫除生字 展示学习目标，明确课时任务； 活动一、初读课文，扫除生字 1、自由读课文，画出课文中的生字，不会读的字借助拼音，多读几遍；小组内互读课文，读的同学声音洪亮，不丢字，不加字，有错及时纠正。听的同学认真听，指出不足的地方。 2、课件出示生词（橡树、平坦、灌木林、未来、铺路、延伸、哨兵。楔子、责备、沥青、射箭） 活动3【活动】课文